有说应该取消老师和学生的小班课，这样可以增强学生的教育质量和教师的教学水平，真是这样吗？的确，对于目前城市上班族来说，孩子的小班课里，自己一边要正常完成自己的工作，一边还要操心着放假在家的熊孩子们。有老人帮忙看管孩子的家庭还好一点。没有老人帮忙的年轻父母，在孩子小班课期间往往有一种一地鸡毛般的力不从心与心力交瘁。上面问题中提出取消小班课建议的砖家、叫兽估计就是为了哗众取宠，而故意迎合家长的这种心理需求而抛出的所谓“研究成果”。

　　对于小班课，家长烦归烦、累归累，辛苦归辛苦，我认为适当放假还是很有需要的。原因主要有三个：

　　首先，从青少年学生的学习规律来看。

　　俗话说：“一张一弛，文武之道。”孩子们的学习也是一样，也要遵循张弛有道的规律。以九年义务教育中高年级的孩子为例，孩子们一个学期大概四五个月时间，要完成语文、数学、英语、科学、品德等六七本书的精确学习与掌握运用。孩子们几个月的大容量、快节奏的学习，不论是精神上，还是身体上，都是很辛苦、很疲惫的，需要一个假期来进行休整。此外，从利用假期，对一个学期的课程进行回顾总结、查漏补缺与巩固强化的角度来看，孩子们也需要一个假期。

　　其次，从提升教学质量的内在要求来看。

　　伟大领袖毛泽东曾经在一次党的会议上说过这么一句话“共产党人是靠总结吃饭的”。其实，不单是共产党，社会上的各行各业要想发展进步，都是需要通过不断的总结，来不断完善发展的。学校教学更是如此，教学计划安排合理与否、老师的教学成效显著与否，学生的学习情况合格与否等与教学活动有关的一切活动都需要一个阶段性的检验。还比如，校舍需要利用假期进行翻新修整，安全隐患需要利用假期排查整治，教师队伍需要利用暑假进行培训学习等。因此，从不断增强教学质量的需求上，也需要小班课。

　　较后，从孩子对气候的适应能力来看。

　　夏季三伏天是一年气温较高的时候，高温甚至过四十多度，已经过了人体自我调节的温度范围。冬季寒假时间基本是从三九开始，“三九四九冰上走”，这接下来的二十多天寒假，除了传统春节的几天，正是一年较冷的季节。较冷和较热的天气，大人尚且难以忍受，更何况气候适应能力本就比成人弱的多的小孩子们呢。家里有小学生的家长都有体会，一到冬季，班里因为感冒、发烧、咳嗽等请假的孩子接二连三，身体都顾不了还能抓好学习吗?因此，从青少年学生身体健康成长和安全的角度来看，也需要小班课。

　　鉴于以上三点原因，大家千万不要被所谓的砖家叫兽们蛊惑，吵吵嚷嚷的想要取消小班课。而要积极出主意、想办法，灵活采取让老人帮忙照顾，参加一些托管班、穿插一些兴趣班、结对帮带孩子等形式，妥善安置好孩子的假期生活，让孩子度过一个安全、快乐、健康、充实的小班课。