孩子一考不好就说改错了，题出的不好，心特别宽，家长该怎么办?容我冒昧的猜测一下，你的孩子应该是小学高年级的学生。因为，在这个年龄段的孩子，对规避风险，承担责任方面敏感。在学校，只要老师一问，“这墙壁是谁乱画的?”“这玻璃上谁打乱的?”学生们会争先恐后的回答“不是我，不是我。”

　　在家里，如果家长一问“这一次，为什么没考好啊?”孩子回答：“开始做对了，后来又改错了，题出的也不好。”这是典型的推卸责任，不敢承认错误，为自己的错误找借口的具体表现。如果还显得“心特别宽。”这就是犯了错误，不思改正，还很坦然的表现。

　　如果说孩子有这样的心理或心态，对以后的成长很不利。家长需要加强教育，扭转局面。

　　一，要教育孩子隐瞒错误，是自欺欺人的表现。孩子犯错误是正常的，考试考试考不好也是正常的。但是，考不好有原因。这个原因，不能怨老师的题出的不好，应该从自身找问题。是平时没好好听讲?还是该记该背诵的东西没记住?该练习的题目没有做等等。只有从自身找原因，才能知道问题出在哪里，才能知道怎样改正错误。如果隐瞒错误真相，不仅欺骗了家长，也期盼了自己。整天会提心吊胆，惶惶不安，生怕事情败露。况且考试这样的事，又不是一次两次，隐瞒是不会长久的。说出来反而觉得释然，觉得快乐。

　　二，要教育孩子敢于承认错误，是诚实的表现。孩子说谎，有时候与家长的教育方式也有密切关系，有些家长，不论孩子所犯错误大小，逮住就是打骂或斥责。孩子出于自我保护所以就说谎了。因此，教育这样的孩子，应从家长做起，家长对于孩子的态度要转变，要跟孩子好好说话。不论犯什么错，先要查明原因，然后再帮助孩子设法解决。让孩子对家长有信任感，依靠感，而不是恐惧感。

　　要教育孩子诚实守信很重要，一个人只有靠诚实，才能赢得别人的信任。所以，敢于承认错误，主动担责，也是人际交往中，赢得信任的法宝。

　　三，要教育孩子勇于承担责任，是自信的表现。孩子的自信来源于父母的宽容与鼓励，来自与老师表扬和奖励，来自于同龄人的积极态度和认可。

　　美国，有一位11岁的小男孩，因为踢足球，打乱了邻居家的窗玻璃。邻居要他赔偿13美元。孩子没钱，就告诉了爸爸。爸爸温和的询问了事情的经过，不仅没有责备孩子，还夸奖孩子勇于承担责任是对的，同时积极帮孩子想办法。

　　孩子说：“爸爸，你借给我13美元吧!一年以后，我还给你。”看着自信的儿子，爸爸答应了他。

　　从此，小男孩一边上学，一边打零工送报纸。一年后果然挣到了13美元，还给了爸爸。

　　这个小男孩就是美国前总统林肯。

　　后来他回忆这件事时说，是爸爸的宽容，给了他自信，成就了他的事业。

　　四，要教育孩子勇于担当，是成熟的表现。“担当”一词是当前叫的很响的一个词。它是检验一个人，在工作中，岗位上，困难面前能不能承担责任，敢不敢承担责任的试金石。

　　那么，怎样培养孩子的担当精神呢?1.要给孩子“压担子”。要让孩子做力所能及的家务活，绝不能让她衣来动手，饭来张口。比如，三岁的孩子就可以让他负责提醒忙碌的家长及时购买牙膏香皂什么的。大点的孩子可以交给他洗衣服，拖地板的任务。让孩子在劳动中，完成一个个任务中培养担当精神。

　　2.让孩子正确面对困难错误和挫折。家长要告诉孩子 ，人生不可能一帆风顺，更不可能万事如意。困难和挫折甚至错误往往是每一个人成长过程中需要经历的，它不是灾难而是财富。只有正确对待困难挫折和错误，人才能走向成熟。

　　3.让孩子正确对待批评。

　　孩子总是要犯错误的，犯了错误就要受到批评。在学校，不注意听讲了，没完成作业了，没好好做操了等等都会受到老师的批评。在家里，睡前没刷牙洗脸洗脚了，没按时起床了，考试成绩下降了等等都会受到家长的批评。对待这些批评，孩子要做到虚心接受，及时改正。就是不能及时改正的东西，也要有个态度。绝不能阳奉阴违，当面一套，背后一套。

　　总之，对于那些不敢承认错误，爱推卸责任的孩子，要趁早教育，及时改正，不要等养成习惯，再教育就难了。