青春期是每个人都会经历的时期,那么很多青春期的孩子叛逆,甚至对父母大打出手,这些北大的父母值得被同情吗?其实想说,不值得同情。可怜之人必有可恨之处不是么?什么样的父母,会培养出青春期对自己动手的孩子?不外乎以下两种:
1. 溺爱
孩子已经习惯了接受,一到青春叛逆期,他们需求的东西家长无力满足,或者违反法律不能满足,他们就会恼怒,甚至动手。他们就好像古时候的帝王一般,一旦身边的奴才不满心意,立刻就可以斩立决,是的,此时的父母,就只是奴才。
在孩子心里面没有的地位可言,只是一名奴才。
2. 粗暴教育
和溺爱的习惯接受完全相反,因为他们是反抗。在过去打不过跑不过的时候,这些孩子面对家长的打骂,只能选择忍受。而到了青春期,他们的身体条件得以发育,他们发现,此时的自己甚至可以追着中年的、大腹便便的父母打的时候,他们不再忍受,奋起反抗。
溺爱孩子的父母,他们享受的是在孩子身上找到自己的存在感,证明自己有用,证明孩子离不开自己;
粗暴教育的父母,他们享受的是在孩子身上找到操纵感,找到自己的放心。
3. 真正需要同情的,不是大错已成的家长,而是还蒙在鼓里的家长
以反面教材的作用来说,这些大错已成的家长,给全社会带来的反向的促进作用。如果不是他们的存在,可能大家也不会重视科学,不会重视素质教育。
而真正可悲的,是那些在无数让人神伤的真实案例的情况下,仍然坚持错误教育方式、懒惰教育方式的家长。
他们不听旁人的意见,所以经常会刷到“我孩子初中了,突然就不学习了,每天就在家玩游戏”的问题;
他们对尊重孩子嗤之以鼻,所以经常会刷到“孩子高二,不去上学,也不和家长说话,每天就闷在房间里,怎么办?”的问题;
他们不明白什么是平等,溺爱的把自己变成孩子的奴隶,地位低下;粗暴的把孩子变成自己的工具,居高临下;
他们更不愿意学习,只要旁人所发表的意见触及他们的教育方式时,就会发挥杠精的本领来证明自己是对的,用以偏概全的方式,来论证自己的正确性。
4. 讲真,育儿没有
讲真,育儿真的没有。这些也好,领域专精也好,其实就一个共同点:换位思考。
只要你能理解孩子,遵循孩子身心发育的规律,你就能成为孩子的好辅助。
、大神,他们可以骗你,但是自然规律骗不了你一分钱,骗不了你一丁点感情。