对于孩子的教育，社会中已经有一个明确的答案。多多的爱，过多的恨，都是对孩子不好的。电视剧都挺好，现在搞的挺火，这里面有两个角色特别明显，一个是过度而形成了妈妈的妈宝男，一个是过度恨，形成了一个独立组织的苏明玉。所以说对于孩子的溺爱，虽然在我们的现代社会中可能不会有太恶劣的影响，不过对于孩子的人生经历对于孩子的社会生存能力是有影响的。

　　老百姓有一句话说的的清醒，虽然说的有些严重，不过也确实存在，那就是溺子如杀子。

　　一个人在社会中在家庭中他是不一样的，在家庭中的角色扮演可以承受父母的爱，可是到了社会中有多少人能够容忍你呢，所以说在家庭中就是一个小社会，家庭中的宽容不包含溺爱，家庭中的理解也不包含纵容。

　　过多年的孩子会形成一个自我为中心的角色扮演，甚至会形成一个自我膨胀的生存态度，这种生存态度对于社会对于以后的工作来讲，就是灾难性的，他很难相处，很难有自己的社交圈子，因为没有人会像父母一样去容忍她去让着她。

　　溺爱割裂了幼儿对世界的真实感受，剥夺了幼儿独立成长的权利，让幼儿生活在一种“无所不能”的主观世界中,这些幼儿依赖、自私、傲慢、霸道，所以,幼儿在未来生活中也无法有效地体验到幸福与快乐。

　　幼儿的自我中心化倾向。幼儿从小就受到家长过分的呵护，这样往往让幼儿形成了以自我中心的性格。在生活中往往喜欢追求自我感知的满足，与他人相处过程中缺乏真诚，不会明辨是非黑白，而且缺乏责任感。

　　幼儿独立自主能力薄弱。溺爱之下的家长为了怕幼儿在成长中出事往往长期对孩子进行搂抱，剥夺孩子与环境接触的机会。有很多时候家长如果帮助孩子做好每一件事情的话,这样呵护下的孩子对于生活自理能力比较差，使幼儿以后独立自主能力缺乏，长期溺爱将影响孩子的成人后的独立自理能力。

　　阻碍幼儿园教育。当幼儿进人幼儿园之后,因为不能与家里一样任性妄为，这样的孩子会经常受到老师的批评，于是这时候孩子就会寻求家长的帮助。溺爱型家长比较反感他人批评自己的孩子，并不断为溺爱行为寻找借口，使教师的教育工作很难进行下去，从而影响了孩子的健康成长。

　　总之严父慈母如果扮演好角色，那只是一种相对合理的状态，你爱孩子这种方式要不得。