政治选择题不好选？解题技巧少不了

高中来源：网络编辑：小新 2017-09-15 17:04:13

高考政治选择题可是得的需要因素，怎么样才能获得更高的分数呢？除了上课认真听讲，还可以运用一些解题小技巧！
　　
　　1、答题基本要求“四审五排法”
　　
　　四审：
　　
　　①审题干：把握关键词(时间、方位、主要、、根本等)明确题目主旨意思
　　
　　②审设问(正向或逆向选择)
　　
　　③审题支(正确或错误)
　　
　　④审题干与题肢的关系
　　
　　五排：
　　
　　①排谬法(排错法)
　　
　　②排异法：观点正确，但与题干无关
　　
　　③排重法：与题干意思相同，重复的题支
　　
　　④排倒法：因果关系颠倒的题肢
　　
　　⑤排乱法：题支的共性或个性，与题干共性或个性不符的题支
　　
　　2、例：我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾，这是因为(DGH)
　　
　　A、敌对势力和敌对分子已经消灭(排谬)
　　
　　B、国际竞争的重点已经转向综合国力的竞争(排异)
　　
　　C、我国的主要矛盾已经发生变化(排重)
　　
　　D、剥削阶级和剥削制度已经消灭
　　
　　E、我国的根本任务是解放和发展生产力(排倒)
　　
　　F、地主阶级已经被消灭(排乱)
　　
　　G、我国的阶级结构已经发生根本变化
　　
　　H、我国的社会主义制度已经建立
　　
　　3、注意几种特殊的选择题
　　
　　I、组合选择题
　　
　　此类题目在审清题意的基础上，可以确定候选项中有些应该选或应该不选。在四个选项中，包含有不该选的内容可以排除，不包含有该选的内容的也可排除。(即排误与选对相结合)。
　　
　　例：手机短信方便了人们交流沟通，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。对此，正确的认识是：B
　　
　　①对待事物都应该一分为二的态度
　　
　　②手机短信弊大于利
　　
　　③评价手机短信的利弊要看其主流
　　
　　④取消手机短信，发展替代性服务
　　
　　A、①②　　　　B、①③　　　　C、②④　　　　D、③④
　　
　　解析：结合哲学知识，联系社会实际，不难判断出第①项是正确的，第④项是错误的，据此，可以立即排除含有第④项的C、D.第②既不符合实际，在题干中也没有反映，故选B项。
　　
　　II、反向选择题
　　
　　此类题目的题干设问常为“下列理解错误的有”或“下列说法不正确的是”。
　　
　　例：21世纪初，我国和非洲之间建立了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”，中国与“论坛”参与国确定长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。三年来，中非贸易每年以过20%的速度增长。下列关于中非贸易增长的观点中，不正确的是：C
　　
　　A、中非经济的互补性，促进了双方贸易的增长
　　
　　B、中非贸易增长建立在平等互利的基础上
　　
　　C、中非贸易发展中，我国要较大限度地追求顺差
　　
　　D、发展中非贸易符合中非双方利益
　　
　　解析：此类试题为反向选择，在整个试卷中间或会出现一、两题，受思维定势的影响，稍不留神，就会选反。所以，审题需要要细心。
　　
　　III、辨析型选择题
　　
　　此类题目一般以引文、漫画等作为材料。引文的内容不正确或不完全正确，漫画往往带有讽刺性。该类题型注重考生的理解和判断能力。考生要能够理解引文或漫画中的人物出现的错误是什么？原因又是什么？要特别注意：
　　
　　①如果题目的“设问”考查对引文或漫画的理解，那么判断一个选项选与不选并不是以这个选项正确与否为依据，而是以该选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选;
　　
　　②如果题目的“设问”考查分析引文的作者或漫画中的人物错误及其原因，请注意是站在“我们”的角度，还是站在材料作者或漫画中的人物的角度，这是有区别的。
　　
　　IV、不定项选择题
　　
　　此类题目判断选项是否入选的标准是：在正向选择的情况下，该选项说法错误的不选;观点正确，但与题意无关的不选;与题意有关，但不符合题目设问具体要求的不选。注意，在不定选中即使仅与题干中某层意思吻合，也可能入选。特别要题干较后的设问性表述。通过上述思考仍不能排除的，应该入选。
　　
　　例：我国改革开放20多年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明( B )
　　
　　A、人的思想观念决定社会的发展
　　
　　B、社会存在决定社会意识
　　
　　C、社会意识对社会存在具有反作用
　　
　　D、社会意识具有相对独立性
　　
　　解析：A项违背了历史唯物主义的基本观点，是错误的;D项正确，但与题意无关;C项说法正确，且也是关于社会存在和社会意识关系问题的表述，但依据题干设问，与材料的意思不吻合，也不能选。只有B项完全符合题干要求。
　　
　　总之，单项选择题是政治试卷上比较容易得分的题型，但也需要要慎重考虑，马虎不得。不定项选择题是容易失分的题型，要反复斟酌、再三推敲，既不能抱投机思想，也不能为了增加的一分而放弃三分的机会。

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