高中生学习没动力怎么办?高中生如何进行自我暗示?这四个问题默默地想...

　　高中生总是会莫名感到无助、没动力、不知道目标在哪里。想到几年后的高考，以后的道路怎么走，更是一脸迷茫。高中生学习没动力怎么办?高中生如何进行自我暗示?这四个问题默默地想...想清楚了，就好好加油!

　　自问一：你是谁?

　　(1)你是属于哪种性格的人?(心理学界一般把人的性格分为六种类型：研究型、社会型、艺术型、事务型、经营型和技术型)，个人性格对的选择是一个极其重要的考虑因素。

　　(2)你的兴趣是什么?(兴趣与，与就业是密切相关的)

　　(3)你是一个善于自我分析、独立思考与自我做出判断的人吗?

　　(4) 你的心理素质如何?

　　(5)与其他同学比较起来，你的优势是什么?

　　(6)你的劣势(或缺点)是什么?

　　自问二：你现在在哪里

　　高三是一个全新的起点，你目前的位置在哪里?你的综合实力如何(本校每年各批次上线率如何?在文理科中自己的大概排名是多少，参照近几年的高考录取分数线你大概能上哪一批次的院校?距离高考相关的录取分数线有多大?你的学科优势是什么?哪些学科是短板?(需要明确起点并不代表终点，昨天不代表今天。在新的起点上，通过个人的努力既可以补偿昨天，更可以改写明天，关键就在今天)。#p#副标题#e#

　　自问三：一年后你将往哪里去?

　　你的自我定位如何(一本还是二本?二A还是二B?专A还是专B?你心中有具体的奋斗目标吗?(合理的个人定位、明确的奋斗目标是激发学习动机的关键所在)。千万别认为未来有很多可能性，其实可能的选项只有几个：

　　A:通过个人的努力拼搏直接考上自己心仪的大学;

　　B:高考成绩不理想，因未能考上理想的大学而选择复读;

　　C:放弃继续上大学的机会，直接走向社会就业;

　　D: 其它。在这四个选项中，较大的可能性还是前面两个，为此，不能心存侥幸，误认为有很多选择。唯有专心学习，努力拼搏，才是上策。

　　自问四：你怎样才能到达那里?

　　(1)目标决定行动(根据自己的实力给自己设定一个可以实现的奋斗目标。目标可以分解为近期目标和中期目标和较终目标)

　　(2)基础决定能力(立足基础，夯实基础)

　　(3)过程决定结果(走好备考全程的每一步)

　　(4)态度决定高度(端正学习态度，稳步走向自己预设的目标高度)

　　(5)心态决定状态(心态决定学习和考试的状态，积极、乐观、平和、淡定应该成为高三学生的基本心态)

　　(6)细节决定成败(强化细节意识，规范答题过程，确保书面整洁)

　　(7)落实决定一切(落实每天的计划，完成每天的学习任务)