高三的晚自习一般都是学生自己的一个意愿选择，不过大部分的住校生都会选择留下来继续的学习，晚自习的时间也在窸窸窣窣的翻书声中渐渐的流逝。那么既然高三的学生都知道晚自习的重要性，怎样才能更好的更有效的利用好晚自习的时间呢?高三的考生如何更好的安排自己的学习呢?这里伊顿教育老师根据多年的教学辅导经验给各位考生一些建议，以及在这个过程中大家可能会遇到的一些问题的分析和简述，希望能给各位高三的学生一些启发。

　　现阶段各校的高三年级晚自习几乎都被无限度的“延长”，其实这种情况也是学校的无奈之举，为了增加学生拥有足够的学习时间，高三复习备考过程中周末和节假日都要补课。

　　高三学生的晚自习复习备考尤为重要，利用晚自习时间完成每天的学习任务，进行强化训练，自主习题探究，完成学科备考科目的学习。

　　部分科任教师根据复习备考进程安排，要进行习题讲解和训练，部分教师要安排学科知识点模拟考试训练，提生知识点的掌握程度;有时候需要根据高考模拟考试安排，由年级组统一组织学生参加阶段性模拟考试。这些都是高考复习备考过程中需要的环节，切实提生综合学科能力，推进学科备考计划，增强学生高考复习备考效果。

　　晚自习学生要利用，这个时间段学生不能敷衍了事或者不重视，要有效利用晚自习辅导时间做好学科学习和知识点总结。

　　1.学生可以在晚自习辅导时间，自主做到提前预习和系统的复习，根据每天的复习备考计划中的环节，认真完成每天的复习任务。

　　2.有时候教师要进行统一辅导，学生要认真听讲，根据教师的安排进度，认真互动，做好笔记，不能不听教师的讲解。

　　3.对于教师单独组织的模拟检测训练要认真对待，全身心投入，训练结束之后，要根据教师当堂讲解进行认真听讲试题解题思路和过程，逐步提升综合能力。

　　4.越到高考后期，部分学生会对于晚自习比较轻视，不愿意到校上晚自习，这种做法是错误的，学生坚持到校上晚自习，一方面可以和同学一起复习备战高考，增强自信心，复习备考过程中显得有条不紊;一方面学生也可以对于不懂的问题请教教师和同学;一方面教师有复习备考安排，学生可以遵照科任老师的安排进行训练。

　　5.在高考复习备考后期，部分学生在家“安心”刷题，其实这种情况不提倡。学生待在家不上晚自习，一个人在家，各种零散的时间会耗费学生大量的时间，根本没有精神和精力全身心的投入到学习过程中，同时各类干扰不可避免，更加不利于学生认真复习备考和刷题，一旦刷题过程中遇到问题，无法在第一时间内解决。