学习不好的原因有很多，但是如果已经在想办法去提升却没有得到很大的提升的时候，就需要检讨自身的方法是否恰当，本身的努力是否有用等。比如我们下面要讨论的这个话题，高中的学生英语不好，但是自己本身也找了相当多的课外的辅导补习机构来提升，较后的结果却是不尽人意的，成绩没有提升，时间也搭进去很多，这时候就需要认真的检讨自身了，下面我们就来看看这其中的原因是什么，以及怎样做!

　　孩子补了很长时间的课，结果英语成绩没有进步，其错误的根本不在于教育机构，而在于孩子和家长

　　错误一:孩子学了两天就不想学了

　　学习从来就不是一件容易的事，学生的学习成绩可以在几日之内能迅速增强的，更何况仅仅两天!

　　高中的学习生活是持之以恒的，现在很多的寄宿学校都是严格管理学生的作息时间，并且日复一日地坚持着，尤其是教育闻名的衡水地区，衡水的教育有名不是没有原因的，衡水几乎的高中都实行封闭式管理，学校强迫着孩子日复一日的学习，而孩子仅仅学了几天就不愿意再继续学了，个人认为这样的孩子在补课的这几天里也没有认真地进行补课，只是假努力。

　　错误二:孩子觉得没什么进步和枯燥

　　这是学生较忌讳的事情，不怕学生的成绩落后，就怕学生没有学下去的动力。

　　在学校，孩子的英语极差，学了几天自认为没有进步，即使如果孩子真的有进步，仅仅靠几天的积累又能进步多少呢?况且这是英语学科，学生想要真正的进步，至少需要两到三个月的时间去学习。学生想要从量变达到质变，前提是学生能达到量变所要求的量，假如量都达不到，更何况质变呢?孩子想要在几天之内就想让孩子增强，这几乎是不可能的。

　　枯燥，是每个学生都会有的感觉。学生已经学了很多年了，谁都会有厌倦的感觉，可是较重要的是学生能坚持下来。孩子的英语成绩不好，学起来就会有些枯燥，但孩子需要压着自己学下去，让自己的心静下来。

　　错误三:没有根据孩子的学习需求找适合的补习班

　　当一个人找医生看病的时候，假如病人不相信这个医生，那病人为什么要找那个医生看病?除了那些没有几个医生能医好的重大疾病。同样地，如果孩子仅仅是英语的成绩差，这个事情也不是什么重大的事件，又何必换那么多家教育机构呢!

　　家长想要帮助孩子增强成绩，这个初心是正确的，但是家长的重心放错了位置，把主要的精力放在了如何能找到更好地教育机构来给增强成绩，而不是想方设法地使自己的孩子认真的去学习。

　　高中英语学科的学习主要从哪些方面抓起

　　高考要求学生记住至少三千五百个单词，这就要求学生有比较大的单词量。单词是学习英语的基础，没有单词量，学生根本看不懂题目，更何况做题。

　　高中的英语学习不仅要求学生大量的背诵，还需要学生大量的做题。虽然一直强调背诵，但是学生如果不做题，其英语成绩还是会上不去的，因为学生还要掌握做题的思路，比如感情色彩、对陌生词的猜想等等。

　　听力也是高考考察的一项重要的内容，这要求学生去反复的听英语句子，做到心中有词，但不是说学生听得越多，听力的分数就越高。

　　家长和孩子应该怎么做才能有效增强孩子的英语成绩

　　家长应该怎么做才能帮助孩子

　　家长在孩子的学习过程中主要起到推动的作用，对于很多家长来说，高中的知识已经忘了差不多了，想要帮孩子补课，几乎是不可能，但是家长可以帮助孩子有持续不断的学习的动力。

　　家长应该把自己的主要精力放在如何激励孩子去学习，而不是想方设法地去找更多的教育机构。对于教育机构如何选择的问题，我的建议是家长只要找到一家口碑比较好的教育机构即可。

　　个人认为，孩子想要增强英语成绩，家长去找教育机构的效果不太大，尤其是英语学科，如果孩子的理科成绩特别差，家长可以考虑找一家教育机构，毕竟理科科目更强调思路的理解，如果没有老师的引导，学生很难增强，但是英语不一样，英语更侧重于记忆，对于记忆，这就需要学生自己下功夫了。

　　利用孩子的攀比心理

　　家长可以利用孩子的攀比心理来激励孩子学习，不管是成绩好的学生还是成绩比较坏的学生，都不想被别人瞧不起，家长就可以利用这一点，但家长要注意交流的方式，有的家长会和孩子说:“你看看人家……的孩子，成绩那么好，再看看你的成绩，怎么就不跟人家学学呢?”假如家长就这么说，我敢说孩子会有怨气，甚至当场会和父母顶嘴。

　　家长可以尝试这么说:“孩子，人家成绩进步了，咱们得向人家学习，虽然咱的成绩比不过人家，但咱要努力减小分差，咱不比他们差，咱只要努力，就能学好!”

　　家长可以感受一下这两种说话方式，其目的是一样的，但是前者会让孩子觉得家长根本不喜欢我，我好像就是一个捣乱的人，而后者更体现出父母和孩子是一条心，父母永远陪伴着孩子，家长可以想一下，一个人更愿意听从哪一种话语呢?

　　让孩子体验生活

　　家长可以让孩子先体验生活的艰辛，家长可以让孩子去建筑工地待一个月，家长不要心疼孩子，孩子长大后，社会不会心疼人。

　　孩子懂得辛苦后，就会愿意踏下心来学习，虽然打工浪费时间，但是从长远看，这是值得的，但家长较好还是让孩子在小班课去打工。这是较直接的激励孩子的方法。大多数家长都知道这个方法，但大部分都心疼孩子，不愿付出行动。

　　孩子应该怎么做才能增强英语成绩

　　孩子较应该做的就是先踏下心来去学习，再去找正确的学习英语的方法。

　　孩子的英语的成绩极差，说明孩子的英语基础不行，那就先抓单词，从背单词做起，背一段时间的单词后，再去做题，然后从做题的过程中积累单词量，并且掌握相关的语法，这两个过程相辅相成。

　　遇到不会的题抓紧时间问老师，不要担心他人的嘲笑，上课积极回答问题，这样能增加自己不会走神，坚持努力，自己努力学习的成果会在高考体现。

　　不要幻想英语成绩能在短时间内增强，英语是需要积淀的，想要成绩得到体现，较快也需要学生努力两个月。

　　总结:学习是积淀的过程，没有一蹴而就，学生踏下心来努力着，家长在身后支持着，相信自己的光芒早晚会释放，高考不会让每个努力的人失望，加油努力，成功就在不远处等着你。