虽然伊顿教育小编一直都不支持大家去进行题海战术，但是对于一些学生来说，题海战术其实也能为自己的高考助一点力，但是怎么刷题更能有效，这是大家需要重点考虑的事情，而不是一味的埋头苦刷。下面的一些方法是小编整理分享，各位同学可以参考。另外，在学习上如果有的疑问或者在备战的过程中有的困难，都可以咨询伊顿教育在线老师。

　　高三学习，刷题是知识应用的一个重要训练，也是提升高三学习效果的一个重要途径。率的刷题，对于我们的高三考生来说，作用是大的，那么接下来，我给大家分享一下，怎么来提升刷题技巧?

　　怎么刷题更有效?

　　第一、刷题的准备。

　　刷题之前我们要有良好的知识储备，就是要把这些基础的知识，尤其是较基础的概念、公式、知识体系梳理清楚。如何来做到这一点呢?我们可以参考书的目录、辅导书的知识体系图，用思维导图的方式把我们所理解的知识框架画下来，画的过程中不要有句子，尽量的使用简短、精炼的短语、词语。

　　第二、刷题过程当中，要用快思维。

　　做题就是时间的赛跑，刷题的速度要快，正好应了“天下武功，唯快不破”。怎么做到这一点呢?

　　刷题的过程中，就是题目的解答过程可以不用写下来，但要经过我们的思维，可以用说的方式说出解答过程。如果觉得自己思路顺畅，逻辑清晰，基本上这道题目就会解答了。这种方式就是过口、过思维，说完以后觉得不错，是可以在题目后面画勾，表示已掌握。

　　用这种方式需要大量的题目，尤其是需要大量专项的题目。我们开始整理了知识体系，然后就需要大量与之对应的练习题目，整理出来后就可以刷题。这些题目从哪里来呢?可以从各种各样的辅导书、历年的试题当中来，也可以从一些专项的知识训练题目中来。

　　拿到题目后，大脑就要动起来，嘴巴也要动起来，的把题目的解题思路，相关知识点回想出来，迅速解决问题。

　　以上就是用快思维来做题，通过这种方式，我们整天可以刷很多道题，可以让自己每天的学习效率增强很多倍。因为我们在写字过程中，其实会占用大量的时间，把这部分时间节约出来后，就可以做更多的思维训练，让自己熟悉的应用变化更多。

　　第三、每天要善于去回顾总结一下自己在刷题过程当中的一些感受和体验。

　　在这个过程中，要分析自己对知识点的掌握情况，是熟悉还是夹生的，梳理出自己的知识掌握情况，进行学习的调整，为第二天的学习做好准备。

　　较后，我们在应用这个技巧的时候，也要注意抽出时间来练习书写，把需要的格式要求熟练，避免自己在真正的考试中忽视了做题的细节，丢掉许多不该丢失的分数。

　　总之，高三是关键的时间点，所谓狭路相逢勇者胜，就是需要同学们拿出自己的全部实力，尽量地把自己学习状态调整好，争取考出更好的成绩。