高考语文想要提升30分有什么办法可循吗?高考语文辅导班哪里有?语文的学习我们都知道提升的速度很慢，而在语文的试试卷中，阅读和作文占据的分数较高，因此很多的同学就只复习这两个板块的内容，对各种的文体做专项的练习，这些当然都是有用的，但是学生的综合素质能力很难提升，要想提升语文的综合素养，还需要些伊顿教育小编给大家分享的下面的一些方法。同时，想要在高考的时候语文成绩提升30分，也可以来伊顿教育语文英才班。

　　在去年暑假，伊顿教育语文英才班的老师曾给一个高二学生补过语文课，不足三十课时。高三一开始，语文便考进了年级前三名。所以，下面伊顿教育小编就给大家分享一些学习语文的方式方法。

　　审视得失。

　　把高三的语文试卷打开，你会发现试卷就是那几大版块：阅读(现代阅读器、文言文阅读、古诗鉴赏)写作和基础知识。仔细分析近期考试的得失，重点看失分多的版块，然后有针对性的进行攻坚。只有知得失，才能论成败。有的放矢，才能事半功倍。

　　构建体系。

　　考题是考查学生语文能力的，不是死知识的搬迁。三大版块之间有着严谨的知识体系。基础知识，考查词语运用、句子语病、信息提取与转换、句子仿写等，从字词到句子短文，都是在考查较基本的语文识记、理解、表达;阅读版块，重在考查解读能为，本着由表及里、由感性到理想的认知规律，先考重点词语、句子的理解，后考信息筛选能为，较后抽象出作者的思想观点。写作版块，综合考查学生表达，是语言形式和思想感情的统一。俯瞰高考试卷知识体系，然后建构自己的知识体系，语文学习便有迹可寻，不再闭上眼睛捉麻雀。建构体系，提升有方。

　　相辅相成。

　　表面看各版块之间界限是分明的，但内里是不可分割的。比如阅读版块，所选材料是的文章，在学习时要搞清楚一个问题，在哪?所在不外乎两个方面，一是语言文采，一是内容睿智。明白以后消化掉，化为己有，然后化用到自己的写作之中去。高中三年，所学所考诗文数少百计千计，如此学习，不过百余，你定高手。这种方法即便是老师，也鲜有付之教学者。各版块相辅相成，提升得以保障。

　　功外之功。

　　功外之工，形象工程。所外功外之工是指卷面的功夫。语文学习与考查是讲究情怀的，所以学生所答的字里行间都要饱含情感。平时语文学习切记一条铁律，不动笔墨不读书。好东西记下来，丰满头脑，写时以书法的高度来要求自己，那怕临时写在纸片上，也绝不潦草!作文评阅，有的感情成分，老师一见书写俊逸、干净整洁的作文，神为之清，气为之爽，大笔一挥，一个档次上去了，一个档次就是10分。卷面书写也是语文能力之一，文如其人，字如其人。功外之功，锦上添花之妙。

　　综述：知得失，建体系，重辅成，铸形象，提升30分不是梦。须谨记，语文学习本日积月累之工，更需勤奋苦读，非一日之寒，更非投机取巧所得。

　　当然，如果在较后的时间内自己想要进步成绩的话，可以来伊顿教育语文英才班，专项的训练加上综合素质的培养，多重模式的训练，语文提升30分不是一句空话。

伊顿教育语文英才班

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