高考英语的阅读理解占据着很大的比例，因此如果发现自己的阅读理解一直都没有进步的时候，需要人参的审视自己的学习方法。下面伊顿教育的老师给大家带来的是一个在英语的阅读理解上有用的方法，这个方法对于大多数的同学都是比较适用的，不过在这里有一个前提就是需要大家去坚持和努力。英语的学习和语文的学习一样，在技巧之下是长久的积累。

　　很多学生在高中的学习道路上败在了英语的学科上面，有的人认为英语的单词量很大，可是有一部分人的单词量已经足够了，但是英语的阅读理解题还是做不对，自己努力记单词，到头来还是做题得不了分，其实阅读理解题并不是很难，而是没有掌握好正确的学习方法。

　　为什么有的人说英语的阅读理解很难

　　绝大多数人认为高考的阅读理解题很难的原因是词汇量根本就不够。词汇量不够，学生不能看懂文章，其具体内容是什么，学生根本不知道，试问，如果连文章都看不懂，那么又怎么能做对题呢?

　　还有一部分人的词汇量积累的足够了，可是一做阅读理解题，还是会做错。这便不是词汇的积累问题了，这是思维的问题，这些学生的思维内容总是和文章想要说明的大意不同，总是把问题的答案想偏，做错题也就不足为奇了。

　　想要短期内增强做阅读理解题的正确率，学生较快的也需要一个月，没有几天的有用的方法，学习根本没有捷径可以走。

　　那么该如何改进自己的学习方法以增强做阅读理解题的正确率呢

　　如果是学生的英语词汇量积累得不足，那么学生较需要做的不是先刷题，而是先把课本要求背过的单词记住，那是较基础的，其次再通过多做题来积累词汇量，要根据单词出现的频率来确定单词的背诵内容，不是找到一个单词就开始背。

　　如果是思维方式的错误，学生需要进行题海战术，注意总结文章的主旨，因为其试卷所出的题的内容是和文章的主旨是紧紧相关的，所以在阅读完文章后先把握主旨，然后再做题。通过一段时间的训练，就会产生题感，正确率也就增强了。

　　总结:学习没有捷径可沿，脚踏实地才是真。