作为教师，我希望补课的现象快快消失，让老师和学生都回归到正常的生活轨道上来，不再那么紧张和疲惫。但这只能是一种梦想。因为现在社会的运行机制催生了补课现象的存在。北大教授王蓉曾经说过，中国是一个筛选型社会，每经过一次考试就筛掉一部分人，的冷漠而残酷，不以某个人的意志为转移。

　　这种筛选型社会造成的焦虑传达到每一位家长和学生身上，使得大家每一步都小心翼翼。不进重点小学就很难进重点初中，不进重点初中，就很难进重点高中，不进重点高中就很难进重点大学，不从重点大学毕业就很难找到好工作。如此环环相扣，叫人怎敢懈怠?

　　所以各位家长八仙过海大显神通。要么在好的公立小学旁边买学区房，要么花钱去上好的的私立小学，实在不行就找老师进行一对一的辅导，较不济的也希望报一个校外辅导班，总而言之，不能让自己的孩子有一步落在别人后面。这种剧场效应造成的后果，就是补课风盛行。要么学校统一组织补，要么家长自行在外边儿找辅导班补。

　　筛选型社会里，补课之风难刹!

　　取消补课是一种梦想，还因为学生个人对补课的需求是刚性存在的。

　　班级授课制是大锅饭。授课的老师面对着五六十名学生，讲课的进度和难度，只能对着平均水平中等的学生。这样，就会造成学优生吃不饱，学差生吃不了的现象。而班级授课制无法满足学生的这种个性需求。

　　学优生需要补课，因为他想更上一层楼，走上金字塔的。

　　学差生需要补课，因为如果她不想被人落下太多，就需要增加学习时间，并且需要他人的帮助。

　　中等生也需要补课，因为学如逆水行舟，不进则退，稍有差池就会沦落到学差生的的群落里。要想进步，只能多多补课。

　　学生的差异造成对补课的需求，这种需求是刚性的。因此补课的现象不会消失。

　　希望只能是希望，美丽但不现实。理性思考告诉我们，除非社会环境发生巨大的改变，否则补课之风会永远存在，再强硬的行政命令都不能使它灭绝。