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师范专业学生必须当老师吗?不是师范专业考教师资格证不被认可?

教育新闻 来源:网络 编辑:小旭 2019-02-28 10:43:27 浏览:

  不是师范出身,去考教师资格证,甚至成为教师?这不就是教师资格证客观存在的原因吗?要问这个问题的人,是不是得先回答另外一个问题:为什么那么多人不喜欢教育,也不想当老师,还要去师范大学,学师范专业,不怕误人子弟吗?

  学师范跟当老师有必然关联吗?

师范专业学生必须当老师吗?不是师范专业考教师资格证不被认可?

  学师范可以成为老师,但学师范未必适合当老师,学师范也可以从事其他行业。同样有很多师范生,学了那么多年的师范,考教师资格证考不过。还有些人,考过了证,在就业面试的时候,却竞争不过非师范生。

  师范生,在专业知识的学习上,的确要比非师范生有优势,毕竟在大学期间,有专业老师、有专业课程、有实践机会。但这一点,不能说明学了师范就能成为合格的老师,学了师范就愿意成为一名老师。

  也就是说,学师范跟当老师有关系,但是没有必然关联。

  学师范跟想当老师有必然关联吗?

  先给答案:当然没有。从就业的方向上来说,师范生最终从教的并不在多数,这不仅仅是因为就业岗位优先,也说明了孩子们没那么想当老师。

  再者,在高考填报时候,有很多孩子没有认真思考过自己的未来,很多是因为分数刚好够,就选择了师范。在大学学习期间,逐渐发现自己不喜欢从教。

  合格的老师需要什么?

  合格的老师需要什么呢?学高为师、身正为范。专业、情怀、性格、品德、特长全部都需要一点。

  知识储备、课堂管理、教学技术、学生心理,对于教育、对于孩子发自于内心的热爱,这些都是必备的条件。如果再有一些天赋,比如能快速甄别不同孩子身上的闪光点和特长,比如说特别喜欢用自己的努力,帮助别人进步,那就更好了。

  看看上面我提到了这么多的方面,真正跟师范生培养有关的,有多少呢?真正是大学能教给你的,又有多少呢?

  误人子弟,与是否是师范生,是否有教师资格证都没有必然关系。内心主导行为,你的内心,决定你是否会误人子弟。你说对吗?

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