快乐教育，并非让学生在校期间只感受到愉悦，而忽视学习。快乐教育的根本就是“寓教于乐，乐中传教”。

　　教育本身是一件简单的事，但在如今，不少教育工作者，观念不正，在施教过程中越来越偏离从教的初心，让教育变得呆板无聊。他们宁愿花费大把的时间放在耍手机、玩牌、玩攀比、玩课外补课等，很少花时间放在自己知识更新、拓宽面上。这样，造成了自己对知识存在一知半解或刻板解释。另一方面，部分教育工作者还存在着不少私心，在课堂上授课应付了事，在课外补习时口若悬河!

　　那么，如何才能做到真正的“快乐教育”?个人建议从以下方面入手：一是对课堂管理要张弛有度，对学生的精神集中时长有把握。当学生听课开始出现疲劳时，应该突然讲一两个笑点，但要围绕课题内容，要做好随时收的回的准备。二是对网络热词、网红内容有了解，并将这些恰到好处的融入其中。三是多列举身边的案例来解释课堂内容，让学生感觉到知识应用就是生活中。四是和学生交朋友，多沟通，形成共同语言。

　　快乐教育，我的理解是使学生有放松快乐的心态去学习。老师寓教于乐，因势利导;学生勤学好问，能够自主学习。

　　快乐教育 如何能够快乐?就是怎么能激发出孩子学习的兴趣，让孩子真正理解学习的意义，体会到学习的成就感，喜悦感，能够心甘情愿，高高兴兴，渴望去学习。

　　啊，真希望的孩子都能拥有这份心态，这个学习的劲头。

　　说的总比做的容易。快乐教育，没有固定的办法可套用，我觉得就是一种老师家长孩子们都追求的理想状态。

　　教育一方面来自学校，一方面来自家长。学校的教育方法是统一的，不可能针对每一位同学量身定做。而家长可以，自己的孩子自己较了解，多关注孩子，多和孩子沟通，从孩子性格，爱好等方面引导孩子爱上学习，让孩子从辛苦的学习中尝到充实进步的甜!

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

　　不管是快快乐乐，心甘情愿的勤奋刻苦，还是愁眉苦脸，被逼无奈地勤奋刻苦，学习终究还是要勤奋刻苦，没有捷径!