课外补习对有的同学来说是一种比较有效的增强学习成绩的方法，而面对外边的很多形式的辅导班，选择多的同时也会给家长以及学生带来很多的烦恼，一对一辅导有针对性，而且可以对学生进行因材施教的独特教育模式，但是一对多会更加的有学习的氛围，到底哪一种才是较适合孩子的，哪一种才能更快的增强自己的学习成绩呢?针对这些问题，伊顿教育结合多年的辅导经验，给大家进行了如下的分析，一起来看看!

　　首先两者各有特点，报班辅导很多同学聚在一起，会有很强的学习氛围，能让学生之前形成竞争，提起学习的动力，缺点是大班讲课，和课堂一样，照顾的大部分学生，如果孩子跟不上进度，很容易跑神，失去学习的兴趣;如果是一对一的话，老师的精力都集中在一个孩子身上，会引起孩子心理的重视，更专注于学习，缺点是价格昂贵。

　　其实选择哪种方式补，关键在于补课对象，如果自制力较差，一对一的辅导效果稍微好些;如果自制力较强，可以选择报班，也可选择自己在家学习，因为数学成绩的关键就是不断做题，只要自律性好，在哪里做题都一样。

　　下面结合伊顿教育的教学经验分享，给学生在家复习提供几点建议：

　　1.制定学习计划和目标。有目标才有方向，有任务才有行动。家长需要帮助孩子制定明确的学习计划，比如孩子暑假数学要增强多少分，英语要增强多少分，语文要增强多少分等等。确定目标后就要围绕这个学习目标行动了，具体到每天的学习计划中，今天数学几点到几点要做够多少题目，做几张卷子，明天要掌握住哪些知识点，总之越详细越好。

　　2.注意学习习惯。做题时不要把电子产品放在手边，容易分散精力;做题时要独立完成，不要看课本也不要看答案，不会的直接跳过;做题时学会总结，对于同类型做错的题目，要看看在哪个地方出错，是知识点没记清还是不细心导致，不要在同一个地方出错三次。

　　3.注意时间分配，要给自己留下玩的时间。比如每天制定5个小时的任务量，剩余时间就大胆放肆的玩。但不要在学习的时候偷偷的扣手机或者发呆，学习是自己的，这个概念要弄清。如果你的专注力只够维持3个小时，那就学习3个小时，其余时间都来玩，但千万不要欺骗自己。