语文科目的关键就在于基础，因此基础不好的学生在科目的提升周期上一般都是比较长的，所以很多人补习语文，很长时间看不到效果，就觉得遇师不良，其实并不是这样。语文的提升和基础的积淀阶段是长的，而且想要在很短的时间内提升成绩，可以请一个一对一辅导老师，专职的帮助孩子的进行辅导和提升。因此家长们如果长时间看不到提升效果的话，不要着急，可以耐心的再等待一段时间。

　　所以语文成绩不好，上语文辅导班是有用的。如果辅导老师比较靠谱，孩子在时期内成绩都会有所增强，至于增强多少，和孩子的学习态度和学习方法都有的关系。我们要讨论的问题是上语文辅导班补习什么，如何补习。

　　一、主抓大板块，兼带小知识点。

　　以中考语文120分为例，语文主要分为三大板块:基础知识、阅读理解和写作。三大板块中，基础知识的分值大约是20到24分;阅读理解大约是在46分左右，写作是50分。

　　所以大多数补习语文的孩子都是补习写作和阅读理解。阅读理解很多题型有固定的答题格式和答题思路，和数学公式有些相似。一般在辅导老师的指导下，熟记这些答题公式，然后再通过习题反复巩固，也能熟能生巧。

　　写作，虽然短期之内想增强语言表达能力不太现实，但是可以对作文的选材、得分技巧进行了解和学习，中考作文也不外乎是那几种类型，通过那几种类型作文的强化练习和不断修改，在中考中想拿到一个理想的分数也不是困难的。

　　小的知识点比较零碎，一般来说有两种补习方式。一种是在进行大板块的学习的空隙中穿插小的知识点的巩固和补习。另一种方法是对小的知识点进行专项练习和巩固。这些可以在孩子补习的时候和辅导老师进行沟通。

　　二、语文补习也要兼顾层次性。

　　和其他的学科一样，语文的学习也应该是循序渐进的。所以在补习的时候也要先从基础的知识抓起，字词句的正确运用，古诗古文的赏鉴，现代文阅读理解，包括写作。从基础到进步，从简单到复杂。

　　补习语文要给孩子留出足够的时间，语文的进步是缓慢的，既要传授知识，也要讲授方法。

　　三、辅导要和做题相结合。

　　很多人理解，只有理科的东西需要刷题。其实语文也需要做题，尤其是对某一专项的知识点进行补习和巩固的时候。可能老师的讲解听明白了，但是实际操作的时候还会存在着这样那样的问题。只有同类型的习题见得多了，才能够游刃有余、烂熟于心。

　　较关键的就是在补习知识点的时候，要学习语文学习的方法。同样是阅读，每个孩子收获是不一样的，感悟也不同。区别就是在于有的孩子善于思考，而有的孩子被动接受。不能为了补习而补习，要把补习和自己平时在校的学习相结合，这样的效果才会更理想!