小学阶段的学习和初中阶段的学习还是有着大的区别的，在小学阶段，学生的学习内容相对比较简单，因此在备战小升初的阶段，各位同学要做好一个很重要的衔接步骤，在当前的学习中，对于初中阶段即将面临的一些学习上的问题，自己需要有一些明确的认识，这些当然家长们是呀帮助孩子分析的。下面伊顿教育小编就给大家分享六年级的学生怎么备战小升初。

　　每年刚上初中的孩子都会有些不适应的现象，小学到初中是有跨度的。知己知彼，才能百战不殆，我们先来了解一下小学到初中都有哪些变化：

　　变化一：课程增多，学科作业变多。

　　小学的主学科就语数外，作业少，很多同学很快就完成了，课后可以悠哉悠哉地玩耍。但是上了初中，这个课程就多了，考试科目就有7门。每天一般都得四、五门作业，作业量也可想而知。许多到初一的孩子一开始像赶场一样手忙脚乱，作业写到好晚，家长跟着也筋疲力尽。

　　备战策略：从现在起增强学习效率，这样才能更快适应初中学习节奏。

　　现在小学就应该提前适应，增强作业效率。一回家就写作业，先干正事在做其他。我们班有些孩子在自习课上就能把家庭作业写完了。这种好的学习习惯就是在给自己减负。

　　另外建议家长朋友，让孩子从现在起养成自己记作业的习惯。我们这里小学老师基本把作业发到群里的，家长还能了解，经常督促。到初中基本都是老师说作业或者写在黑板上，很多孩子连布置的作业都抄不全、抄不完。家长急得火烧火燎，想督促都无从做起，天天光忙着问作业了。所以现在起就要培养孩子的独立记作业，独立写作业的习惯。

　　变化二：学科学习侧重点不同，孩子难适应。

　　语文小学阶段主要是考核字词句的基础，阅读也较简单，大多从文中就能找到答案。到了初中，阅读理解的文章一般较有深度，需要思考，总结提炼。特别是阅读题从考你简单的谈感受，上升到要从写作手法啦，艺术特色啦，作者情感啦各方面来分析。每个题都有得分点，答对一点得一分，答得再多，没达到点上也一分不得。

　　小学作文一般以记叙文为主，题目简单明了。初中习作题也多变为半命题或者按主题来自命题的作文了，这对孩子的选材构思是个很大的挑战。比如，同样的题目 让我感动。“妈妈的爱让我感动”和“那一双温暖的手让我感动”;“可爱的妹妹让我感动”和“她灿烂的笑容让我感动”……相同的选材，不同的题目，不同的构思，你觉得哪个是?

　　备战策略：现在开始多阅读，多写作。

　　阅读、阅读、还是阅读，重要的话说三遍。小学课程比较少，自由时间比较多，抓紧时间多读书吧!上了初中课程多，想多读都没那么多时间了。而且阅读是语文的基础，无论对阅读理解还是写作都是有帮助的，对你学数学以及其他学科也是大有裨益，连题目不理解，怎么做题呢。

　　建议可以买一本既有阅读题，又教你解答思路的阅读资料来做一做，练一练。作文没有捷径，多写作。每次老师留的作文都当做一次训练，多修改，直到满意为止。修改作文是较锻炼能力了，知道为什么改，怎么改，就会提升很快。

　　小学数学的学习相对简单，以形象思维为主，初中对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。我教语文，对数学没有发言权，只是知道无论怎么变，计算能力是基础，我们这里数学老师每天都有计算练习。上初一的孩子说，他们老师每天也会布置5道计算题。

　　变化三：老师授课方式不同，小学注重激发学科兴趣，初中注重知识的传授。

　　在小学你就发现老师经常会使用课件啊，做小游戏、做实验啦，各种来吸引孩子的注意力，激发他们学习的兴趣。但是到了初中，知识深了，要掌握的也多了，再加上学业的考核，课程节奏比较快。老师们都会捞干的讲，否则一个游戏半堂课过去了，任务怎么能完成?所以很多同学到了初中他不适应，觉得是小学老师上课还比较有趣，到了初中就没大有意思了，老师一堂课讲得好多。其实不然，是因为学科任务不同了，学科考试压力大了，老师讲法也就不同了。

　　备战策略：提前做好心里准备，不管什么风格的老师都要坦然接受，努力去适应。

　　总之，小升初的衔接很重要，要从心理上、学习方法习惯上多方面去备战，了解越多，备战越充分，孩子上初中就适应得更快更好!