高三是面临巨大学业压力的时期。在这个阶段,学生们通常都会埋头苦学,希望通过不懈的努力获得优异的成绩。但仅仅依靠刻苦学习未必能事半功倍,更关键的是掌握最新最正确的学习方法。对于真心想努力的同学,如果不打破这些信息差,比不努力还可怕!所以我才会不厌其烦的把自己曾经的经验、心得,一遍遍的重讲。
一、语文的信息差
大家对语文的普遍认知就是觉得语文很难提升,没有几年的积累是就考不了高分的。通常就是“高不成低不就”的一科。混个90-100分可以,想考到110、120就很难。
如果你想提升文学素养,那多看课外阅读、看名著是有用的。如果你要短期提高成绩,那就要用对付应试考试的手段,去对付它。高三可没时间让你慢慢的积累文学素养了,耗时久、成效慢,性价比很低。你要做的就是根据语文的考试题型,分类去积累跟考试有关的就行。
比如现代文阅读,多积累基本的文学常识和阅读回答句式。每做完一篇这样的阅读,就去认真分析答案的踩分点:
答案分了几个踩分点?
答案是怎么组织语言话术的?
想要阅读多拿分,不是光刷题就行了,重点是在写完之后分析参考答案,甚至你可以直接去背、去模仿这些参考答案的回答方式和套路。坚持一段时间,阅读分数蹭蹭上涨。
二、数学的差息差
对于数学我想说,越早接触高考真题越好,不要担心你现在刷了到高三后期没得刷了怎么办?一张高考真题试卷,重复刷个5遍都不过分,每一遍都会让你学到新的东西。不管你数学成绩好,还是成绩差,每周保持2-3套真题试卷。不是说基础好的才能去做套卷的,40-50分的就不配接触了。
分情况来说:
①数学成绩好的
早点基础高考真题,通过套卷训练做题速度和保持手感的同时,及时去做好查漏补缺。你数学每到140-150分,就不要狂。存在漏洞的题、存在扣分的题,刷一遍真题试卷之后把他们揪出来,重点去做专项训练。
同样,真题试卷的质量,比那些偏题、怪题好多了,越早接触你心里越有底。等高考上考场,你对这类试卷的题型、难度都习惯了,就不会看到真题就紧张、手足无措了。
②数学成绩不好的
90分以下,60分以下甚至30-40分的,也可以去刷。但你要做好心里准备,你错一大片是正常的,因为你基础差。一周去做1-2张就行。
1、为了让你尽早了解高考真题的题型和难度分布。
2、让你知道高考重点,高频考点,以及自己的薄弱点,从简单题到中档再到难题,逐步去刷等级。
严格按照高考要求限时去做,过程不要翻书看笔记,不会就空着,做完认真去订正。然后总结试卷上的重点,扣分点。做接下来做针对性复习。越是成绩差,越好有重点去学,而重点就在高考真题卷子上。
三、英语的信息差
3500个单词不用说了,肯定要背,而且是从现在到高考这200天,起码要做到来来回回把它背5-7遍才行。单词滚瓜烂熟了,英语考到90-100分不成问题。
①关于背单词的信息差是:不要浪费时间记拼写,你只需要记住中文意思。
就是说看到单词,知道意思就行,甚至不考口语你都不需要管会不会读,读的美音还是英音。这样去背,3500一个月都能干完。
②学英语很关键的一个信息差是:语法要集中、成体系去学。
我们从接触英语开始就接触语法了,初中学、高中也学,但是有没有发现,语法在你脑子里还是很混乱呢?你能梳理出英语语法分几个专题?每个专题下面分几个点?哪几个又是重点吗?
一团混乱没有一张明确的语法知识网。因为我们高中上英语课的时候,都是这节课讲这个语法,那节课又讲另一个,很散、很乱。但如果你集中去学,你就会发现,整个语法体系是:
• 3大从句结构
• 5大句子类型
• 8大句子结构
• 8大时态
• 4大标志词
• 9大句子成分
……
等板块构成的,你按照体系、集中去学的时候,语法在你脑子里有用一张网,想起一个点就能串联无数个相关的点,学起来一点都不难。而单词熟了,语法会了,用于到120分以上轻轻松松。
③关于作文的信息差:分专题去做好框架积累,一篇优秀作文就搞定了。
重点积累哪些专题呢?荐信、感谢信、道歉信、电子邮件、申请信、演讲稿,这种这6种,去研究每种的作文框架是怎样的:开头、分几段、第一段怎么写、第二段怎么写。还要去背、积累相关专题的优秀作文,好词好句,一周练1个专题周记。
四、学习观念的信息差
当学生感到自己在学校的学习中跟不上时,报名校外辅导班成为一种积极的选择。校外辅导班提供了额外的学习资源和个性化的辅导服务,帮助学生填补学科知识的空白,强化基础。通过参加辅导班,学生可以获得更多针对个人学习需求的指导,与老师和同学进行更紧密的互动,提高学习效果。这种方式不仅有助于迅速适应学科内容,还能在学业上建立更坚实的基础,为未来的学业发展奠定坚实的基石。因此,报名校外辅导班是一种有效的补充学习途径,帮助学生更好地应对学校学习的各种挑战。
在高三这个决定未来的关键时期,正确的学习方法是事半功倍的关键。通过培养科学的学习习惯、保持积极的学习态度以及善于总结反思,同学们将更容易迎接高考的挑战,走向人生新的阶段。