高二的学生过了这个暑假就要升入高三了。对于高三每个同学都清楚自己即将面临的是什么样的情景。所以在高二的这个暑假之中大家需要解决一些问题，为自己将来升入高三可能会面临的一些巨大的问题做好充足的准备工作。下面是伊顿教育小编给大家分享的一些相关的问题以及解决的方法，各位同学可以自行查看，如果自己也有相同的疑问的话，可以参考一下这些解决方案。

　　需要的时候上一个不错的高三辅导班也是的不错的。

　　2020高考战役马上就要结束，意味着下届的高考马上拉开序幕。较近有很多低年级家长有些忧虑：孩子升高三了，我和孩子都有些慌，不知道怎么办”。

　　伊顿教育小编就结合往年陪伴一届又一届高三生的经验，来谈谈进入到高三阶段后，家长和考生需要提前规划的策略和注意事项，经验未必有普适性，但对大多数考生还是有很高的参考价值。

　　知己知彼：如何克服“高三综合征”?

　　升入高三，每位同学都将面临人生第一次像模像样的考试，不管优生差生都会有很多以前的小问题和即将出现的新问题，需要要在刚入高三就要立即解决的。

　　1、无法尽快适应高三生活

　　高一高二的学习节奏与高三截然不同，基本每天的新接收的知识量是比较固定的，课后也有大把精力去巩固消化，甚至还能有时间去扣一些难题偏题。

　　但高考的应试考核要求学生们对知识的掌握量大，对于刚步入高三同学来说，他们已经习惯了高一高二的课业量和节奏，无法一下子适应高三的节奏，短时间内掌握大量知识点。

　　解决建议：

　　一旦进入高三，首先应该树立的是时间观念。这个时候，比的是每个同学在相同的时间之内如何做到学得更多，或者说比别的同学学的更多。这就要求同学们要紧张起来，当然不是指整日里着急，而是在有限的时间里，布置的紧凑一些，让自己的学习更有效。

　　2、高一高二水平难以转化为成绩

　　有很多考生，高一高二学习不错，头脑灵活，能跟得上课堂，可刚开始进入高三的测试成绩却完全不是平常的水平。

　　这种现象除了归结为孩子的马虎和状态不好之外，更多的缺乏更多的练习和实战经验。

　　解决建议：

　　要帮孩子明白要解决由水平转化为成绩要做的就是练，见的题型多了，自然就能做到熟能生巧。当然，这里说的多做题，不是指单纯的题海战术，而是要做好题、做精题、做典型题。

　　3、偏科问题很严重

　　很多同学在高一高二都会有偏科现象，一旦升入高三这种问题会很快凸显出来。在面临高考的考试中，想要上一所理想中的学校，一科的缺陷都将会是致命的。

　　解决建议：

　　对于想进入高考金字塔的同学来说，要让自身的学习水平做到的高水平均衡发展，绝不能有偏科的问题存在。

　　4、高三遇上叛逆期

　　随着青春期的到来，学生们自然会有一些青春期的叛逆体现。而由于面临压力，亲戚朋友家人的眼光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。

　　解决建议：

　　这个时候就需要家长们有一个心理预期，做到提前有个思想准备，应对好孩子的心情波动。帮助孩子很好的面对高考。

　　5、学业焦虑

　　高三学生很快就会面临人生的第一个重要选择，迷茫、忐忑、不安基本是每个学生的常态了。之所以如此焦虑，一方面是因为对自己未来前途的不确定;第二方面是群体效应，大家都很紧张，每天看着分数学习，压力很大;第三个方面，无法放平心态，现实成绩与理想成绩之间的差距造成的。

　　解决建议：

　　面对这样的情况，家长可以从心理上，减轻孩子的心理负担，缓解精神上的压力，未来对于每个人来说其实都是未知的，不要过多的担忧还没有发生的事情，将精力投入到当下做的事情，做好现在的事情才是较重要的。

　　行动上，帮助孩子减轻学习负担，与孩子一起选择合适的目标，增强孩子的自信心，增强孩子的成绩感，减少因目标过高或者过低而产生的失败感。

　　6、消极泄气

　　对于高一高二成绩不算好的考生，总会有：“我不行，高三再怎么学习，也没有办法考不上什么好大学。”事实上，不少孩子会在高三前就产生这种消极想法。如果没有办法克服这种心态，这将是一种很可怕的现状，明明可以逆风翻盘，却因为消极而停滞不前。

　　解决建议：

　　首先要知道欲胜人，先胜己。不要因为较近几次成绩不好就否定自己，复习备考，自信心是重要的，要将要化为动力，在对自卑消极的不断越中渐入佳境。

　　7、走神、注意力不集中

　　刚升入高三，因为学习疲劳、精神疲劳或者没有明确目标很容易导致孩子学习频繁出现走神现象。我们都知道学习才能事半功倍，如果无法集中注意力学习，效率低，是会影响学习备考效果的。

　　解决建议：

　　孩子遇到这种情况，较好是要及时制定学习计划，并且要按时保质完成，今日事今日毕。当出现走神现象时，要提醒自己马上回神，家长可以从旁帮助提醒孩子克服注意力分散。

　　8、压力过大

　　刚进入高三，老师的耳提面命还有周围孩子紧张的备考状态，都会让孩子感到竞争激烈，压力大，焦虑紧张。

　　解决建议：

　　此时，考生需要学会调节自身的心理压力。积极备考，并在老师的指导下制定适合自己的复习计划，尽量以平静的心情来复习备考。家长应及时给予疏导，考生自己也需要学会缓减心理压力。

　　上面这些情况，需要引起各位高考生家长的强烈注意。对孩子心中的烦恼，家长应和老师相互配合，给予及时的疏导和消除。

　　打好辅助：高三了，家长该做些什么?

　　高三，孩子面临的是不可知的未来、是人生选择，家长又何尝不是呢?面对新的挑战，需要家长和孩子的共同努力。

　　1.尽可能了解与高考相关的各类信息、择校标准以及方面的信息。如果能够提前了解这些信息，便可以做到心中有数，给孩子提供更现实、更有价值的参考或指导。

　　2.“他山之石，可以攻玉。”了解上一届毕业生的学习信息，进行适当的高考体验。总结他人成功经验，吸取他人失误教训，为我所用，可以让孩子少走弯路。

　　3.与老师联系，了解孩子学习现状。通过与老师交流，了解孩子的真实情况，从而帮助孩子认清并把握学习方向。不要过于自负，也不要毫无根据地悲观失望。“知彼知己”才能“百战不殆”。

　　4.应考辅助准备。通过调查，了解相关可行性信息，帮助孩子挑选合适的复习资料。

　　5.科学制订食谱，营养均衡。健康的身体是学习的增加，因此，要注意给孩子提供卫生而且富有营养的食品，既注重荤素科学搭配，又注意营养的合理摄取。

　　弯道车：暑假赢在起跑线!

　　怎样利用好高二升高三的暑假，是进入高三前较重要的一场“战役”，它为你的高三给予了信心，让这个高三变得。

　　1.复习

　　把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

　　2.补缺

　　利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

　　3.计划

　　制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

　　4.系统化

　　将学科知识“类化、细化、系统化”，作复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5.安排时间

　　严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

　　6.身体

　　配合家长做身体检查，进行修养计划实施。处于青春期的中学生，应根据身体状况注意适当调节，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。

　　7.锻炼

　　劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，增加长时、的学习。

　　8.补课

　　合理制订学习计划安排，每天要进行需要的补课。根据自身情况和学习计划，对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏，以便迎头赶上。

　　提醒：弱科冲刺，暑假需要要完成

　　9.关注热点

　　在日常生活中，适当关注社会重大事件或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备明年高考时所用。

　　10.组建学习小组

　　在可能的情况下，较好能与成绩优异、积极上进的同学组建一个学习小组，这样可以取长补短，互相促进，共同增强。

　　11.准备学科“集错本”

　　准备几个小册子，把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复研究演练，这样有利于加深印象，纠正错误，避免再犯类似错误。

　　12.读一些课外书

　　列一些知识性、趣味性较强的必读书目，以便拓展视野，增长知识。

　　5.合理安排生活

　　健康的身体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。

　　高考是一场战役，一场没有硝烟的战役，只有提前开始准备，并且好好的准备，才能赢得胜利!