只有几十天就高考了，成绩太烂了不知道怎么做怎么办？只有看清现状，认清问题，背水一战，抓住最后的翻身机会。以下内容是老师总结的针对300多分，400不到的同学，最后一个月冲刺本科核心上分思维——二八法则！一起来看看吧。

　　一、20%核心内容

　　高中几十本书加起来有几万个要学的知识点，而1张试卷就出了20多个题，真正核心的要考的也就20%的内容。

　　高一高二你花了80%的时间，其实也就掌握了核心内容的三分之一，还剩下的三分之二都会在高三的复习中才能整合理解。

　　所以说，高三凭什么别人不能逆袭超过你呢？应试教育，拿高分才是核心目的。我用脚猜都知道，现在还有很大部分同学根本不知道高考的核心内容是什么。

　　不说高一高二，甚至很多马上就要高考的高三同学都说不清楚。那你凭什么觉得自己能逆袭？凭什么觉得自己真的在努力了？连这些重点都没搞清楚，你在瞎努力什么？在高考的战场上，你不能给它致命一击，那就迟早会被反杀！

　　怎么去明确这20%的核心内容？

　　高二注意了，作为准高三你现在必须要有高考意识。也许现在老师还不会给你去划高考重点，可能告诉你现在补基础才是重点，好好跟着学校复习走就行了。

　　话是没毛病，但聪明的人从来都是走在老师的前面，而不是被老师牵着鼻子走！补基础没错，那也要补重点中的基础。

　　准备10年以上的高考真题试卷，6科就是60张，耐心去总结属于你个人的【高考复习指南】：

　　①每科的每张真题，从第一题到最后一题标注每个题考什么知识点

　　②用一张A4纸把这10张真题上所考的知识点总结下来，画“正”字积累同一个考点出现的次数。

　　③在每个出现的考点后面总结反思自己的掌握情况：考试都对or不稳定or完全不会

　　总结下来的这张纸保存好，这些都是历届高考的重点内容，出现频率越高的考点越喜欢考，必须100%的要掌握。

　　上面的每个考点，根据你的掌握情况去查漏补缺，做针对性的专项训练。复习就以这张纸上的核心内容为中心，不断补充相关次要内容。

　　二、80%的精力

　　大部分同学觉得自己很拼很努力，每天的学习累成狗，成绩还一直平平无奇。为什么？你想不懂为什么是不是？

　　一节课45分钟，累死累活把老师黑板上的笔记都抄了，抄完合上笔记本就没了，连抄的什么意思都没理解还沾沾自喜觉得“我很认真了”。花一中午的时间把错题本整得漂漂漂亮，晚饭后1小时都在弄花里胡哨的笔记，你是不是觉得自己今天格外的努力，超级满足？

　　其实你坐在书桌上学习2小时，有1个多小时的时间都在走神，这里摸摸那里翻翻，真正专注学习的时间根本没多少，你80%的精力都是浪费掉了。如果你能做到把80%的精力花在20%的核心内容上，你就能体验到学霸学得很轻松但成绩又很好的爽感了。

　　那么到底该怎么做？

　　①你上面总结的20%核心内容拿出来

　　②针对这些核心内容去回归课本补基础，重在理解而不是死记硬背

　　③基础知识点的笔记按照思维导图去整理框架，构建自己的知识链

　　④针对性的做好专题训练，整理题型和思路

　　⑤做过的内容重点搞懂和反思，摸清套路保证你下次遇到也能做错来

　　⑥多去反思问题，思考背后的逻辑