2002年新高考二卷的语文作文是半命题作文，考生们都说题目是比较难的，到底难在哪里呢?首先这是一则关乎人文地理的作文写作，与去年的卷的相似，都是介绍一个自己熟悉的地方或者文化或者一个人，这是考生们根据素材第一时间能够想到的。不过我们可以看到近几年的作文虽然形式变化多样，但是整体的思路还是一样的，大家只要找到主题，还是能够很快的写出满意的作文的。

　　下面伊顿教育小编给大家分享2020年新高考二卷语文作文的解析及范文!

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

　　电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名，使题目完整)，写一篇主持词。

　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　范文：

　　带你走进深情街

　　爱是一条长长的街，我在这头，母亲在那头。

　　——题记

　　很普通很普通的一条街。

　　路边十米间隔种上一棵树，尚且可以遮住阳光，行人很少，往来也无人在意。小小的街我甚至连名字都不知道，却在十二年上学路上去去回回。

　　小时候，这条街叫“距离”。

　　考糟了，心情不好就垂头丧气，母亲在街的那头等我回家，我满腔愁哀，恨不得马上跑到母亲身边，小手大力展开，扑入她的怀抱，任泪水大滴大滴地浸湿母亲的手臂，无论有多大的委屈，母亲总是笑着安慰我说：“爱哭鬼，没关系。”

　　街很长很长，小小的我渴求一个岛屿，而母亲始终在那里。

　　长大些，这条街叫“收抑”。

　　我开始收敛自己的情绪，当迈步于这条街上时，前一秒钟的哀愁与欢喜慢慢沉寂，把的苦水往心里咽，取而代之的是想着要给街那头的母亲讲讲今天班里的趣事。我试图把下沉的嘴角上扬再上扬;我把准备好的趣事对着无形的空气练习再练习;我在看到母亲身影的那一刻昂首挺胸;我在几米远处就开始小跑加速……我用我笨拙的演技告诉母亲“我很开心”，却被母亲的一句“怎么了，感觉你今天不太开心”给击落原地。

　　街很短很短，短到我还没有收敛好情绪，就被母亲一望到底。

　　现在呢，这条街叫“秘密”。

　　我逐渐变得会包装自己，把自己打造得坚不可摧。我也逐渐变得对万事万物冷漠，以防世界窥探出我的情绪。

　　还是这条我较熟悉的街，街头站着我较深爱的人，我不再愿意让他们分担我的忧愁;我不再愿意让他们在工作压力下再去为儿女发愁;我不再愿意做从前那个哭泣令他们心碎的人。于是我变了。

　　树洞中装满了我的忧愁，脚下石子充溢着我的愤怒，下水道流过我的悲伤……这条街充满了我的秘密，换来了一个时时刻刻无情绪的自己。母亲不经意从我口中听到什么新鲜事，偶尔问起，我胡乱说了几句，她也自觉无趣。

　　“回来了。”

　　“嗯。”

　　“今天怎么样?”

　　“一般，就那样。”

　　街很长很长，长到我有充足的时间抛却我的情绪;街很短很短，短到我无暇思考这样是对是错。

　　这条街很普遍很普遍。

　　它见证了我的成长，储存了我的秘密。也许我们的成长，让我们变得“只报喜不报忧”;也许是爱，让我不愿把伤疤揭开，不愿让亲人分担我的伤痕;也许是时间，让我明白了如何去包装自己，不让别人担忧。

　　我知道，街这头的我用尽全力去包装情绪，街那头的母亲绞尽脑汁去推倒围墙，我们彼此用着如此矛盾的方式去爱着对方——一个希望承担，一个渴望分担。

　　爱大概是个矛盾体。

　　十年后，老树驻守，阳光依旧，街的那个尽头，有位妇女踮着脚探望，她的背缓缓挺直，背光处只看得见她小小的影子，她接过女孩手中大包小包的行李，走进小区，走着走着，她习惯性地脱口而出：“回来了。”

　　“嗯。”

　　“今天怎么样?”

　　“挺好的，妈，我回家慢慢给你讲。”

　　她眼角的皱纹堆积起来，憨憨地笑，声音有些意外：“好，好，我总感觉又回到了你小时候，又回到了较熟悉的那条街。”