对于正处于语言起步阶段的孩子来说，小学阶段正是培养孩子丰富词汇量的较佳时期，不管是对于语文的学习还是英语学习，丰富的词汇量对孩子来讲都可以说是如虎添翼。那么究竟该如何帮助孩子积累大量的词语，丰富他们的词汇量呢？我觉得以下两点不可少。

　　一、多读，多看，多写，多练，多说。要想认识更多的字词，仅靠孩子们课堂上的学习是远远不够的，除了老师传授、课本学习外，还要多读多看多练。多读课外书籍，多看与此相关的电视节目，多参加诸如此类的实践活动。在读的过程中还要学会圈圈画画，勾画出优美的词句，并摘抄记录，除了这些还有一项必不可少:即多说。把平时积累的词语拿出来经常读一读或是组成句子说一说，写和说又是一个再次熟悉、巩固的过程，所以千万别偷懒。我个人认为这一点不仅适用于语文词汇量的积累，同样也适用于英语词汇量的积累。

　　二、通过游戏的方式，让孩子从玩中学。在这和大家分享几个关于语文词汇量积累我和我闺女在家经常玩的小游戏:

　　①词语接龙。从较简单的两个字的词语开始，再依次慢慢变四字成语。

　　②按要求比赛说词语。比如AABB、ABB、ABAC之类的，因为这是我闺女的弱项，所以玩的较多，收效还不错哦。

　　③猜一猜。如较简单常见的给一个字加或是减一笔可变成哪些字并组词，这是对孩子发散思维的培养，既有助于开阔他们的思维，又培养了他们的词汇量。这几种游戏方法对于语文词汇积累还可以，对于英语的话可能不是很适用，关于英语词汇的积累其实也可以通过游戏来增强。

　　我姑娘今年三年级，刚接触英语，对于如何积累丰富的词汇量我也是特头疼，后来也是老师支招，教我们用角色扮演、绘画、你说我猜等游戏来帮助孩子们，既激发了他们的学习兴趣，也丰富了他们的词汇量。

　　每个人的培养方式方法都不一样，而适合自家孩子的方式方法亦有不同，关键是找对方法。在此分享给大家，供各位参考，愿对大家能有所帮助。