孩子的学习很重要，所以少不了家长的配合和关心，很多家长对于孩子的学习还是忠实的，很多家长发现孩子的词汇量很差，不知道该如何帮助孩子。新学期已经开始了，那么在新学期开始后，如何帮孩子增加词汇量呢？家长能做些什么呢？

　　首先，在开学初，我会让孩子准备两个本，一个是读书笔记本，一个是积累本。读书笔记本的作用是让孩子平常在读书时，把书中的好词好句好的段落摘抄下来，争取背会，并学会运用。积累本是我在随堂教学中，给孩子整理的一些有规律的词语，让孩子记录下来。比如abb式词语，aabb式词语，abab式词语，abac式词语，带数字的四字词语，带反义词的四字词语，带近义词的四字词语，描写春天的词语，描写天气的词语，描写人物的词语等等。一个学期下来用这种方法，会积累很多词语。

　　然后，我会在来家长会的时候，强调积累词语的重要性，引起家长重视，并交给家长一些在家里积累词语的方法，比如，在上下学的路上遇见的广告语，可以和孩子了解一下。在看电视的时候的字幕台词也有好的词语，也可以留心。平时在和孩子交流时，说话时注意多使用一些词汇，潜移默化的对孩子也有影响。

　　较后，在布置作业时，我只布置这两样作业。一是，我会每天要求孩子回家看半个小时的课外书，养成爱读书的好习惯。多读书对孩子来说作用是巨大的。二是，每天回家提前预习第二天要学的新知识，对于书中不明白的地方，可以先找不会说话的老师——字典或者工具书解决，这样孩子得到知识会更多，知识面会更广，积累的词语会更多。