在刚开始上学的时候，很多学生会存在做作业磨蹭，不专心的情况，这让父母们又急又气，时长都需要催促孩子做作业，这样长期以来，孩子没有自觉性，以后的学习还如何进行呢?有这样情况的家长们注意了，小编为大家分享一位家长教育孩子的方法，大家参考借鉴一下：

　　我儿子今年刚好也上一年级，每天放学回家第一件事儿就是写作业，而且写作业的时候很专注，不会三心二意也不磨蹭。我们不用操心，他会安排的好好的。写作业的效率是比较高的。这些得益于我从幼儿园开始就有意识的对他进行的时间管理的培养。而孩子也在潜移默化之中养成了习惯，具备了时间管理的能力。这对孩子未来的学习包括以后的工作都会很有帮助。分享一下我的经验方法：

　　给孩子读一些时间管理方面的绘本故事，让他建立时间管理的概念，有了要去管理时间，利用时间的意识。

　　我们家有一套关于时间管理的绘本《托马斯和朋友们时间管理互动读本》，这套书一共10本就是10个小故事，告诉孩子们不拖拉磨蹭，分清轻重缓解，准备充分效率高，做事情要专注等等，我儿子特别喜欢托马斯的故事，所以也很喜欢这套书，前前后后读了很多遍，现在有时还拿出来读。时间管理的观念和意识也就有了。大家可以根据自己孩子的喜好去选择相关的书籍

　　用计时沙漏，和孩子一起把时间管理的概念运用在生活中

　　在我儿子上幼儿园的时候我就买了4个计时沙漏，有60分钟，45分钟，30分钟，15分钟，还有一个刷牙沙漏3分钟。孩子初见沙漏时觉得挺有趣居然还能用来记时间。很自然的我们就用了起来，比如说每天晚上睡前30分钟亲子阅读，儿子就会拿来沙漏计时;再比如说他的周末看电视时间1小时，他也会用沙漏来计时。神奇的时，有了这个沙漏，不管是阅读的时候还是看电视的时候他都很专注，觉得时间很宝贵，如果不留神就会浪费，就会过去。慢慢的就养成了习惯，做什么都喜欢摆个沙漏计时，而人往往就是这样，一旦有了时间的概念时间的限制，效率也就增强了。自然也就不会拖拉磨蹭了。

　　和孩子一起做计划，除了写作业也要有其它孩子更喜欢的活动。当知道一件事做完还有更有趣的事儿时，效率也会高。

　　我儿子现在一年级了，但每天放学回家以后的安排基本不变，的就是有了作业。在幼儿园的时候没有作业，吃完饭不加班的话，就会陪孩子小区骑个车散个步，在家一起玩玩亲子游戏，睡前阅读。现在有作业了，孩子还是很喜欢这些事儿，自然不想让作业占用太多的时间，所以也不会拖拉磨蹭，而且还想一次做对，免得浪费时间。

　　孩子现在拖拉磨蹭，写作业慢，您肯定觉得着急，但也别急，这也是一个表现，背后的问题就是时间管理的能力和习惯培养。改变是需要时间的。而且着急是没用的。您可以通过我分享的这些方法在日常生活中用起来，慢慢的引导，当然在过程中要有耐心。坚持下去效果会有的。孩子现在还小才一年级，相对而言还是容易改变的。