一般一二年级差别不大，根据认知阶段，课程难度也不大，为什么到高年级差距逐渐拉大呢?成绩反映不了真正差距，也不在于补课多少，兴趣培养和思维拓展对于低年级数学是比较重要的，这些往往是需要家长的引导和推动。数学学习是螺旋式的，一二年级内容其实让孩子能理解，不是一件简单的事情，首先小编要做的是让孩子喜欢去学。以下是抓好数学学习建议，供您参考!

　　喜欢学数学

　　① 做好奇心推动者

　　这个年龄段孩子，好奇心特别重，家长应该去推动孩子的好奇心。小编一直建议低年级数学更应该多走进生活，多趣味互动，多形式帮助孩子建立初步抽象思维能力。

　　比如骰子数学，让孩子自己通过实物观察，分析，认知相对面上数字和为7，从而进行数字逻辑推理启蒙。多鼓励孩子问为什么。

　　② 要有趣，鲜艳

　　低年级孩子对鲜艳，有趣的事物比较容易产生兴趣。如果是每天满张枯燥的计算练习题，孩子会喜欢上学数学?尝试另一种方法，比如小编设计的百格计算表，适合加法，减法，乘法等多种形式练习。起码形式变化以下，不那么单调，目的是一样的。家长也可以和孩子一起制作一个，多动手!

　　③ 科学辅导

　　家庭辅导是学校课堂的一个辅助，特别是低年级阅读理解能力相对差的情况下，辅导时多教孩子画图，画表，实物来辅助其理解。孩子听几遍都不会，应该是你辅导方法的问题。

　　小学生的辅导对于家长们来说尤其的重要，从小的习惯养成和兴趣的培养，也决定了未来孩子们学习的能力！