小学英语学习的方法有很多，但是适合自己的才是较好的方法，因此在这里伊顿教育小编给大家分享了一些家长和学生，不同的层面的辅导和学习的方法，对于家长来说，给孩子创造一个比较好的学习环境是的需要的，尤其是语言类的学习，环境是的重要的，在家长将这些事情做好之后，学生本身需要做的就是一些基础但是很重要的事情了，下面小编分点将会给大家进行解析，一起来看看。

　　学生作为学习的主体，比起压迫他学习，让他自己主动的参与到学习过程中来是较好的。

　　家长怎样帮助孩子学习英语?

　　1.创造一个良好的学习环境。

　　接触英语视频、对话、动画片等等，让孩子感受英语语言和运用的快乐。同时，用孩子们喜闻乐见的方式，更易于让其逐渐的接受英语，喜欢英语。

　　2.增加英语互动的机会。

　　四年级英语中，有很多我们需要掌握的日常用语，可以让自己或者其他小朋友一起参与到对话交流中，既能增加学习的趣味，又能巩固和运用英语。

　　3.课外作业的练习。

　　英语学习中需要我们掌握单词和相应的句子内容，那么在做完相应的作业练习以后，可以通过做游戏、画图等形式来转变练习的方式。

　　4.给予积极正面的评价。

　　对孩子的学习过程、结果给予准确及时的评价，以鼓励表扬为主。四年级的孩子在这个阶段心理主要偏向于期待、需要等，家长老师积极的评价，无疑是孩子期待的事情，他们虽小但也希望得到认可。

　　5.增强对孩子的期待。

　　罗森塔尔效应告诉我们，父母家长积极的期待，会鼓舞到孩子的学习，增进孩子对英语的学习兴趣。因此，“高期待，严要求”这个说法，还是有其可行性的。

　　对于学生本身而言要做到哪些方面?

　　1.每天回来需要要把老师当天讲的内容回顾一遍。

　　2.单词需要掌握牢固，每个单元学生词时，要把这些单词全部掌握，能拼写出来，老师检查听写时，需要要全对，如果听写单词在20个左右，允许错3个。

　　3.将课堂同步所学的内容完成，抽点时间把以前的英语补上。把以前的英语书找出来，记单词，读课文做相应的练习。

　　4.课文要熟读背诵。对于老师要求背诵的课文要背诵，这样才能增加句子单词的熟练度，才能在第一时间明白单词的意思，句子的意思。每天回来，需要对课文要大声朗读半个小时。

　　5.老师布置的作业要认真完成，小学的英语作业仍是以课本为主，只要认真对照课本以及后面的单词，都能完成，不要随便写写敷衍了事。

　　6.要监督孩子多听多读。学校里面的教材都配套有相应的音频文件，让孩子每天跟着跟着读至少3遍。