网络授课在增强学生的学习效率方面怎么来增加呢?在线学习需要抓好那些关键的点，才能让学生学有所得，成绩提升?这些是线上网络授课的一个差别对比的硬性指标，也是家长们在选择网络授课的一个参考点。而这些在一个好的教育机构里面，因为有一些技术平台的支持，加上老师都是的经验丰富和的，在教学方面可以保障学生的学习效果。

　　不过在线的学习依然要抓好这些点，才能确保双赢的情况。

　　线上教学重任在老师

　　老师，无论是在什么样的课堂背景之下，都有其重要的作用，重要在教学目标的制定与落实，在于教学环节的设计，在于教学资源的有效利用，在于对学生学习的管理与评价，在于对家长的有力动员。因此，老师要真正地鉴于学生的注意力水平安排知识点与教学的节奏及教学内容的安排，毕竟还是建立在学生自律的基础之上的，更何况平时的面授都有那么多孩子学习走神的。

　　重任在家长

　　家长，是孩子学习现场的的重要的放心的监督者，如果孩子自律性好还好说，如果自律性差的更需要家长好好陪伴，再说，很多孩子都是用家长的手机上课，那么家长能好好地陪孩子学习了。看孩子的学习状态，看孩子的学习任务完成情况，看孩子做笔记的情况，看孩子课堂参与的情况等等。借此机会好好地观察一下孩子的学习，是思维问题?还是不懂?还是很难教?还是习惯差?不够专注?……

　　在线课三抓

　　一抓随时发言，老师去点孩子的名，然后孩子连麦回答问题，让孩子们都能专注在课堂，如果面对学生人数多，也很难去抽更多的学生;二抓孩子的课堂笔记，看孩子是否记录课堂教学的重点难点，并且还能够分享每一位同学的课堂笔记;三抓孩子的当堂练习，这个面向广，人人都可以参与，还能够一下子看出孩子学习的问题，可以选择、填空等等，并且还可以用当堂测的形式，都是无纸化的落实。

　　课后两跟进

　　跟进在小组，可以组建孩子的小组，供孩子们自己之间相互讨论，或者请教指导，然后让组长总组一个小组的学习讨论情况，再汇报到全班;跟进在点评，有布置，有上交，有批改，学生能够及时得到老师的点评与肯定，孩子的学习动力也会因此而提升。

　　前几天就有孩子因为被伊顿教育线上老师点评为，顿时提升了学习的动力。跟进的目的是落实，不仅看出学生知识点的掌握情况，还可以进行有针对地辅导。