首先需要说明的是，学习是综合的因素，因此能不能实现成绩的提升，并不完全的取决于补课。而小学成绩中等，家长在报补习班之前需要明确的是导致这个成绩的原因，分清楚主观的原因和客观的原因，然后逐个进行整合和归零才是较佳的方法。至于要不要补课，小编的建议是如果需要建立完整的系统的知识框架，还是建议去补课的，这不在乎是成绩好还是不好，知识框架的完整的搭建是功在以后的每一个学习的环节的。

　　小学成绩中等，有逆袭的可能性，但是这种可能性是否能变成事实，还是取决于孩子自己，取决于家长给予孩子怎样的帮助。

　　首先，家长要帮助孩子分析学习情况，找到中等的原因。

　　为什么总是中等，不是差也不是优，是不思进取得过且过，还是方法不对习惯不好。找到优点，给予肯定表扬，找到缺点，提出改进建议并监督执行。

　　其次，制订逆袭计划，并约法三章严格执行计划。

　　学习中等的孩子，大多数是智力很好但是习惯不好，属于聪明反被聪明误的类型。小学六年已经过去了，习惯已经养成了。而习惯的力量是巨大的，想改变已经养成的习惯是很难的，需要自己和外力共同作用，所以家长需要要有这方面的心理准备，不是说改就改，说改不改，会多次反复。家长和孩子都需要有足够的耐心。

　　第三，注意学习方法，增强学校效果。

　　成绩中等除了习惯因素外，还有学习方法的问题，孩子的学习方法不太科学，往往学习效果不好，所以一直处于中等位置上。方法很重要，家长要帮助孩子找到适合的方法。

　　第四，意志力的培养不可缺席。

　　现在的孩子，往往有比较强的意志力，做事不能坚持，往往热度三分钟，遇到困难和挫折便放弃。逆袭是艰难而痛苦的过程，需要坚强的意志力支撑，没有毅力，逆袭是不可能的。

　　综上，一个在小学学习成绩中等的孩子，到初中后逆袭是有可能性的，家长根据以上四点，跟孩子共同行动，逆袭会从可能性变成现实，但是，如果学习状态跟小学时代没有改变，一切涛声依旧，逆袭只能是一句空话!

　　如果家长想要报补习班，这里给大家分享一个不错的补习机构——伊顿教育，这是一件专注于中小学补习辅导的教育培训机构，感兴趣的家长可以在当地的校区去咨询，或者致电400-678-7001咨询。