问题：女儿今年6周岁，下半年要上小学了，但是数学太差，基本的加减法一窍不通，该怎么办?题主的担心有点多余了，按规定幼儿园里是不教数学的，或许为了幼小衔接而进行一些简单的10以内加减法，有些孩子接受得快一些，有些孩子接受得慢一些，但不代表接受快的孩子就聪明，接受慢的孩子就愚钝。

　　数学的学习是一个从具体到抽象的过程

　　孩子对于这种抽象的数算理解是需要过程的，有些孩子在家里或电视上已经认识了数字的计算，因此这些孩子在接受数学计算的时候会快一些。但是，这并不代表这些孩子以后就能把数学学好。

　　我是一个初中的数学教师，我的女儿在上小学一年级之前只会数数，基本的加减法不是很会，1+3需要算手指或数小木棍才能得出正确结果。甚至有一段时间总分不清6和9，但我并不着急，因为我知道孩子从具体到抽象的思维跨越需要一个过程，这个等待需要耐心。

　　培养孩子的数学兴趣很重要

　　想要孩子以后数学学得好，要让孩子对数学有兴趣。只有兴趣才能产生永不枯竭的源动力，这些源动力可以支持孩子主动去学习。

　　幼儿接触数字计算的时候不要急于求成，教会孩子数学计算的原理才是较重要的。可以借助一些物件来让孩子具体感知数量的变化。比如计算：1+1=?很多家长认为孩子能答出2这个结果就是较棒的，其实不然，孩子需要明白的不仅仅是2这个结果，更重要的是体会数量的一个变化。这时候可以鼓励孩子用两根木棍摆出来，1+1数量上的一个变化变得更加具体和鲜活。

　　总之，孩子才刚刚接触数学，不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索，学习需要的过程，只要度过了这个摸索期，孩子就会成长起来。家长这个时候需要耐心等待，不断鼓励孩子去学习数学，保护好孩子的兴趣火苗才是较重要的。