小孩子在学校，明明被欺负了，老师还在批评他！怎么办？明明孩子被欺负了，老师不去批评那个施暴者，反而批评被欺负的孩子，一般不会有这种情况，大多数都是两个一起批评，如果仅仅只批评被欺负的孩子，原因有两个。

　　一，老师袒护那个施暴的孩子。我曾经经历过这种事。

　　上小学时，有一次自习课，老师不在，两同学打架，高个子把矮个的子鼻子打出血了。于是，矮个子手捂着鼻子，哭着去找老师。巧的是，这矮个子正好是班主任老师的表弟，老师一看表弟被打，气不打一处来。他一边给表弟擦着鼻子，一边怒气冲冲站在讲台上，大声地吼着：谁咋恁厉害，看把人家打的，谁?站起来!

　　这时，坐在中间靠前的高个子站了起来，一脸不服地说：我。

　　老师一看高个子，脸上突变，立马冲着表弟，厉声说道：打死你，活该，是你上课捣乱，人家才打你的。他由对着高个子说：好了好了，没事了坐下吧!

　　老师为什么一见高个子就态度大变呢?原来，那高个子是当时革委会主任的儿子。

　　这就是典型的老师袒护施暴者。老师的袒护有时候还表现在，施暴者是他亲戚，或者是同事的孩子，或者是班长，或者是学习尖子等。但是，无论是谁，一味偏袒都是不对的。

　　二，不问青红皂白，各打四十大板。还有的老师，遇到学生打架，也不问青红皂白，拉过来就是一顿批评。没理的受批评，有理的也受批评。打人的受批评，挨打的也受批评，反正你们打架都不对。

　　三，孩子在班里表现差，不受老师待见。有些孩子在班里表现差。大错不犯，小错不断，不是调皮，就是捣乱。老师对这样的学生已经印象住了，只要有事，是你的错就是你的错，不是你的错也是你的错。所以，这样的孩子，尽管有时有理，是一个被欺负者，但老师批评的仍然是他。

　　那么针对这种情况，家长该怎么办呢?

　　一，要跟老师好好沟通。看一看孩子被谁欺负?原因是什么?孩子有理没理?如果孩子犯错在先，惹了祸被打，老师批评他，教育他，让他接受教训，也是对的。对于老师的批评，家长应该接受。如果问题的起因不怨自己的孩子，明明就是校园暴力，老师却一味偏袒。这样的家长可以反映给校长，要求校长处理此事。甚至可以进一步向上级反映。

　　二，孩子有错，家长不要袒护。如果孩子属于那种爱造事的人，常常惹事生非，家长不要护犊子。老师不待见他，爱批评他，家长也不必有怨言，谁叫咱的孩子那样呢。针对这种情况，家长应该做的是，一要对孩子加强教育，克服坏毛病，改正小错误;二要想法给孩子改变环境，调一调班级或学校，换换老师。让孩子重新表现，“重新做人”。

　　三，家长绝不能找施暴者算账。常言说的好，“孩子杠祸，一个不怨一个。”孩子在外跟人家一生气，一打架，家长嗷嗷叫就上去了，这不是好现象。第一，别人会说咱没修养。孩子不懂事，大人也不懂事。第二，容易助长孩子的邪气。家长总是给孩子扶着护着，时间长了，孩子就容易养成爱打架，好惹事的坏习惯。因为，他觉得他的背后有人给他撑着，他吃不了亏。所以，作为家长，不要时时处处护着孩子。这样不是爱孩子，实是害孩子。

　　总之，孩子在外面受欺负了，尽管老师没给他公道评理，作为家长，也要理智，要大度，先从自家孩子身上找原因。然后，教育孩子如何规避暴力，如何求得老师帮助等才是正途。