小学后，在初一的第一个学期很多同学总是适应不了初一数学的学习，原因主要是因为同学们没有在暑假前提前预习掌握初一数学的知识点，对新的知识内容有一种陌生感，下面伊顿教育就为大家带来初一数学上册知识暑假提前学习《认识什么是角》这篇内容，希望大家能够提前学习这些数学知识，这对小学的知识衔接很有帮助。

　　1、角的组成：角是由一个顶点、两条边组成的。
 

　　2、角的大小与角的两条边的长短没有关系，跟角的开口大小有关系：角的开口越大，角就越大;开口越小，角就越小。
 

　　3、角的分类,按照角的大小可以分成：锐角、直角、钝角(平角、周角本学期不需要掌握，孩子知道即可，课上讲过)
 

　　4、锐角：比直角小的角叫锐角，也就是：锐角<90°(角的度数不要求掌握，了解即可)
 

　　直角：度数是90°的角叫直角，也就是：直角=90°。
 

　　钝角：比直角大比平角小的角叫钝角，也就是：90°<钝角<180°
 

　　5、做题时，如果让画出一个什么角，画完后要有一个表示角的小标志，即直角是一个直的小折线，钝角锐角都是小弧线
 

　　是否标出顶点和边要看题目具体要求。
 

　　6、做题时，如果具体到某个角上，要用∠1∠2∠3等表示，不能只填序号。
 

　　7、在方格纸上画角时，选定方格纸的一个横竖线交叉点为角的顶点，另一边就沿着横线或竖线画，这样画清楚干净，而且直角更好画，不易丢分。画完后要有角的折线或弧线标志，如上5所述
 

　　特别说明：由于孩子们年龄小，目前对于角的概念书上没有做严密准确的说明，比如什么叫直角，钝角的定义也不完全正确，所以在课堂上我简单说明了一下，角是按照大小来分类的，对于角的大小，本学期没有涉及“角的度数”这一概念，因此只能笼统地说一下让孩子们知道，尤其要找准三角板上的直角，比直角大的角是钝角，但比钝角大的还有平角，它是180°，两条边成一条直线，顶点在中间(平角是角，有顶点和边，不是线)。周角的度数是360°，就是角的两条边重合在一起了，看上去就是一条边，样子是射线状的，但是在这条线上会有一个圆弧线来证明它是周角。
 

　　关于角一部分的知识，需要孩子们熟练掌握：
 

　　1、角的组成。
 

　　2、角的大小和什么有关系和什么没关系，具体关系怎样。
 

　　3、角分为哪三类?分别是什么，能够用三角板的直角进行对比判断。
 

　　初一数学上册知识暑假提前学习《认识什么是角》这篇内容伊顿教育为大家带来过了，伊顿教育将为大家带来更多的初一数学知识，希望大家能够认真学习并掌握这些知识点。