学习期间的每一次重要的转折点都是孩子的一次新的征程的开始，家长们经常说要让自己的孩子赢在起跑线上，那么在一开始的时候家长需要做的就是帮助孩子安稳的度过新阶段的适应期。而不管是什么样的事情，提前做好一些准备总是较好的一种应对方式，不管怎样都不会一开始使得自己限于一种被动的局面。巨人教育暑期小升初辅导班的课程安排已经出来了，都是为小升初的孩子量身打造的课程，家长可以了解一下，感兴趣的可以联系我们。

　　小初衔接，量身定做

　　针对初中学习的先期适应性学习指导，从知识、能力、方法、态度。心态等多个维度，实现由慢节奏、高重复、少内容、浅程度的小学教育向内容多杂、程度深广。注重思维的初中教育的过渡。

　　(1)7年级语、数、英三门学科知识的基础与拓展;

　　(2)努力引导和培养孩子 的良好学习态度、状态与心态;

　　(3)初中课程学习方法指导：提习能力，掌握科学学习方法。

　　初一年级特点

　　1、科目增多

　　进入七年级，科目增多，3科变为7科，容量变大，需要理解的成份增多，学习压力陡然增大，成绩极易分化。

　　2、对自主学习能力要求较高

　　小学老师面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大;中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。

　　这使小学那些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。

　　因此，培养学生良好的学习惯和学习方法就显得尤为重要，如果适应较慢或者无法在初一培养一个很好的自我学习能力，将会面临较大的学习压力和考试压力。

　　3、逐渐要求独立，不喜欢被人支配

　　小学阶段，教师和家长都保持着相当的放心，而进入中学，由于学生的独立性增强，家长和老师会给孩子更多的民主。比如自己支配更多的钱和时间。

　　而有些学生有时会错误地理解这种民主，会渐渐滋生叛逆心理。从而放松对自己的要求，在出勤、清洁、课堂纪律、作业、预习、复习等环节出现漏洞，以至于影响初中三年甚至是高中的学习。

　　初一年级需要培养的学习习惯

　　1、预习的习惯

　　通读文章，了解文章的主要内容，基本概念及原理，找出重难点做好记录，使第二天听课有所重点。

　　2、做作业的习惯

　　态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、反复检查、认真订正的习惯。

　　3、朗读的习惯

　　七年级学生正处在心里封锁期，他们会变的更加害羞，朗读会更加困难。

　　大多数文科不理想的学生，在初一都没有一个好的阅读习惯，尤其体现在语文和英语方面。

　　因此要监督孩子每天抽出一段时间大声的，有感情的朗读语文和英语文章，坚持不懈。

　　4、一丝不苟的习惯

　　看到孩子成绩不理想，觉得很奇怪：感觉孩子平时复习的也不错，而且考前亲自监督背诵，感觉背的差不多，只是有的地方不准确，怎么考下来这么差呢?

　　其实问题就出在不太准确上，东扣一点西扣一点分数就低了，现在孩子都不笨，成绩有很大差距的主要原因就是粗枝大叶。

　　这种现象较好的解决办法就是，经常检查孩子作业，不是检查作业是否正确，而是检查孩子作业是否认真，是不是整洁，在坚持背诵的时候要做到一字不差，对于作业中的错误，不但要求他加以订正，而且要求他们自己分析错误原因。

　　5、课堂笔记的习惯

　　不动笔墨不读书，好习惯不如烂笔头(上课标记符号的使用，重点内容要做好标记，不同内容可以选择用不用颜色的记号笔)。

　　6、主动举手回答问题的习惯

　　多发言多思考敢于发问，培养课堂思考积极性。

　　7、试卷分析的习惯

　　重视初一第一次月考和期中考试，对于每一次测验和考试，学生要客观看待考试成绩，科学进行考后试卷分析，发现学习不足，及时改善学习习惯，修正学习方法，弥补知识漏洞，掌握科学的应试方法。