目前，教师职称与教师工资挂钩。职称高的教师与职称低的教师工资差距很大。在有的学校，相同教龄的高级教师与一级教师工资差距有好几百元甚至有上千元。正因为职称对教师的收入影响大，所以教师们都很关心自己的职称问题。

　　但是，自实行绩效工资以来，教师们的职称似乎越来越难评了。有的学校多年没有一位教师评上职称。几十位达到评高级职称年限的教师去竞争一个高级教师指标的现象屡见不鲜。很多教师都有疑问，饱受质疑的教师职称为何总让教师们怨声载道，却毫无改变。甚至有教师说，如果取消职称，就是给教师们的较大福利。

　　教师职称指标稀缺，一些评审条件不合理，不注重教学实绩，评审中的人为因素过多，这都是教师们觉得不合理的职称问题。有教师说，职称不评不甘心，评一次又伤一次。一些教师为了自己的职称问题已经影响到他们的教学和工作积极性。如果真的能取消职称或减少职称对教师工资收入的影响，这或许真的是给教师们的较大的福利。

　　但是，从目前来看，教师职称或没有取消的可能。教师职称和事业单位技术人员的职称都正在改革之中。好在这几年教师职称改革已经有了一些好的政策出台，这也让教师评职称看到了可能和希望。比如教师职称指标要增强，与教学无关的论文课题等已淡化，在农村学校教师评职称可以用教案代替论文，职称评审将倾斜教龄长的老教师，乡村学校老教师学历可放宽，农村学校教师职称评审单独进行等等。

　　如果教师职称不能取消，那就让教师评职称有点盼头吧。