小编先给大家还原一下，去年发生在中国在日留学生一花季少女因闺蜜感情遭毒杀的事件缘由，为何会说，会引发家庭教育的深思。因为江歌（被害人）刘鑫（当事人）两家人的表现就可以体现出家庭教育的差异！先来看看吧！

2016年11月3日，在日本东京留学的青岛女大学生江歌被杀害，原因是为了帮助自己的舍友挡住前男友。相信大家也不陌生了。事发后，江歌的妈妈联系到了刘鑫以及刘鑫的爸妈。结果却是被刘鑫的妈妈拉黑了。同日下午，江歌的妈妈，在孤立无援之后，开始在微博上寻求帮助。

2016年11月5日，江歌的妈妈，怀疑凶手，其实就是刘鑫的前男友。正因为这个怀疑，事情开始发酵。

2016年11月6日，刘鑫发微信给江歌母亲，说要江歌母亲还在微博上发文，自己就不配合调查了。

2016年11月8日，刘鑫出来接受采访。说到了两个重点：

1、我把江歌当作是我在日本的亲人；

2、我不知道凶手是谁，一点信息我都不知道。

2016年11月9日，江歌的母亲看到北青报的采访后，发了微博，表示质问。说自己的女儿回家后又立马出门，出门时遇害。

言下之意，就是说哪有那么紧急的事，在回房间之后包都没放下又出去，又恰巧一出门就遇害呢？

而当时被采访的邻居表示，有个瘦高的男性和两个女生在门口就吵起来了，之后吵到激烈时，一个人跑进去了，另外一个人在门口挡着，还说要报警。

21天后，也就是11月24日，警方逮捕了凶手陈世峰，而他正是刘鑫的男朋友。一切的真相，也就出来了。

就是陈世锋与刘鑫的情感纠纷，较后导致了江歌被杀害。

原以为，事情演变到如今的地步，该是水落石出，还江歌一个公道的时候，然而，小编却忘了，这世界上有两种东西不能直视，一是太阳，二是人心！

这人，到底是多么丑陋，多么恶毒，拥有多么强大的心理素养才会一而再再而三的用谎话伪造自己“正义无辜”的形象？！

而刘鑫家人的做法，更是让任性姐心寒！难怪刘鑫会如此“不要脸”，多亏这么【良好】的家庭教育！

面对社会舆论，刘鑫的母亲甚至口出脏话！任性姐汗颜！真的太给青岛人丢脸了！

江歌妈妈那声声哭泣，十几刀啊！江歌该多痛啊！小编瞬间飙泪！同为母亲，为何你刘鑫的妈妈会这般“无耻”？！

16年的春节，刘鑫换了新发型，还能比pose拍照。可能跟新的闺蜜一起去逛了街，交了新的男朋友，还买了包包，做了指甲。

在江歌为其付出生命100天，她在朋友圈发了笑容满面的自拍，她们一家人正在开开心心地过春节。

而江歌自小相依为命的妈妈和姥姥，却只能抱着江歌的遗像痛哭流涕！

家庭教育之刘鑫

陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”任性姐不能说刘鑫的做法十恶不赦，毕竟在死亡面前，求生是人的本能。但事发后，刘鑫的自私与逃避，处处彰显人性的丑恶。

自私

因为自私，她发现前男友和闺蜜在争执甚至发生流血事件后反锁了门；因为自私，让她有着强烈的求生欲并且即便闺蜜遭受死亡危险也首先想到的是如何保全自己的性命；

因为自私，她并不在乎闺蜜死后的冤屈与公义，反而想到的是自己的生活不要被打扰。因为自私，她试图在记者的见证下做出与受害者母亲和解的动作，痛哭，认错，表演出原谅的模样，却又在几个月后继续在微博含沙射影的辱骂……

而刘鑫的母亲也在自己的生活因社会舆论不堪重负的情况下，破口大骂：你女儿命短，与我女儿无关！

如此自私自利的母亲，能教育出好人才，任性姐就真的是信了鬼了……     

逃避
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起先，江歌出事刘鑫和家人采取回避的模式，微信拉黑，不见人……在江歌出事的294天之后，刘鑫首次与江歌妈妈见面，一见面便哭哭啼啼，Sorry,打雷不下雨式的“道歉”我们不接受！你若真心悔过，怎会有“名声比命重”的行为？！

而刘鑫妈妈也在电话中表明：杀你女儿的凶手被抓了，你要找就去找凶手！

如此卑劣无耻又错综复杂的人性真是让任性姐开了眼了！

虚伪

一系列反应看下来，任性姐居然也摸不透刘鑫到底是一个怎样的人，任性姐猜想刘鑫生活在一个标准的中国式家庭。独生子女，父母严苛管教（从采访中任性姐听到江歌生前对妈妈说刘鑫谈恋爱，他家里人不知道），怕惹事，自私，冷漠，信奉父母教育的“害人之心不可有，防人之心不可无”之类的话。

而这样的人，任性姐相信你身边不少。他们虚伪的将自己置身道德制高点，将自己化身正义的替身。周边人都是坏人，甚至刘鑫在接受采访时，一度强调：我们一直在忍，我们什么也没说，我们也没有反抗！

任性姐就想问问你，你还有理了？！滴水之恩当涌泉相报，江歌为你付出生命才换来如今完完整整的你。你就该站出来替江歌还原事情的真相，还江歌一个公道……

如今你假装可怜，假装受害者在这来博取大众同情，你真当我们是傻子？你的表演技术未免太差劲……不好意思，该配合你演出的我选择视而不见……

家庭教育之江歌

反观江歌妈妈，任性姐实在不忍心说那句逝者已逝，生者坚强的安慰话。任性姐甚至可以感知到江歌妈妈的无助和痛苦。江妈妈，您女儿的善良是融在骨血里的脾性！

融在骨血的善良

任性姐也有同学在日本东京留学，日本东京物价之高令人咋舌。可在得知刘鑫与其男友分手之后，江歌主动邀请刘鑫同住。

但生活总是喜欢打善良人的耳光，刘鑫从不与江歌AA，一个正常的、善良的人遇到这种极度自私的垃圾人是很可怕的。正因为江歌善良，才会让刘鑫过来住自己的房子；正因为江歌善良，替刘鑫考虑，才会帮刘鑫去和她的前男友谈判；正因为江歌善良，才会被刘鑫隐隐的威胁，说“不能报警，被发现了我们都没得住”。

正常的我们，想到的应该是“既然这样我就搬出去吧，给你添麻烦了”，而不是“被发现了我们都没得住”。但自私的人们，想到的是要把对方绑在一起。我住不了，你也别想住。

为这样的人，白发人送黑发人，值不值得？

为这样的人，与妈妈天人永隔，冤不冤得慌？

但，任性姐知道，假如时光能重来，江歌还是会收留刘鑫，因为骨子里的善良，不会随着时间的流逝而消失……

从江歌事件看

家庭教育

首先，它折射出家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑 ”。显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这就特别强调了成长环境的作用。 　

其次、家庭要对社会环境影响进行过滤，不断培养孩子的能力。

在正义与邪恶面前，孩子迷茫；在个人利益极度膨胀，在物欲横流、贪利成风、功利为上的社会现实面前，孩子贪利自私；孩子言语粗俗，懒惰，放任、不懂礼貌、嫉妒。因此，分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养孩子对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力、自我教育力，树立正确的价值观，便显得尤为重要

较后，培养理解支持他人，培养换位思考能力。

现在大多是独生子女家庭，孩子容易受到父母溺爱，导致一些青少年儿童往往只关心自己眼前的学习和生活，对他人漠不关心。在这种时候，应培养他们懂得什么叫理解，什么叫爱心。在这当中，将心比心，设身处地地站在对方的立场和角度思考，这既是交友的需要，更是培养健康心理素质的要求。帮助和支持他人是一种付出，但自己却在这种付出中获得了“快乐”。这是培养孩子快乐心情、健康行为极其重要的一个环节。
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俞敏洪老师也曾说过，家庭教育的头等大事是人品教育

培养孩子对生命的爱心——心情教育

给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育

关于儿童教育的9大关键点！

一、不要嫌

首先父母要接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达需要经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。

尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是较不应该的。

如果家中有客人，大人耽心他们会影响谈话时，可先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习惯。

二、正确对待孩子的自言自语

这个阶段的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理发展知识的父母都知道，这种自言自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象，这种现象又被称为“自我中心言语”，是孩子语言发展过程中的一个重要阶段。

孩子自言自语时，往往不需要别人回答，当他们想出办法时，还会自言自语他说出。因此，当大人听到孩子自言自语时，大可不必担心，也不要厌烦，更不要阻止孩子的自言自语。随着年龄的增长，孩子的自言自语现象将逐渐消失。

三、让孩子从小就接受音乐教育

让孩子从小就接受音乐教育，并非是让他们将来都成为歌唱家或演奏家，其目的是使孩子通过与音乐交朋友，能够快乐、健康地成长。

对于宝宝而言，音乐启蒙主要是提供良好的家庭音乐环境，让孩子在不知不觉中受到熏陶。

四、培养孩子的耐性

孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。

培养孩子的坚持性，需要耐心地引导。父母可用亲切的语言把孩子的注意力吸引到他所做的事情上，避免分散注意力，使他坚持完成所进行的活动。比如，孩子画画只画了一半就想离开，父母应提醒孩子：“画完了你给我讲讲画的是什么呀？”孩子一听父母要看画，就会画完。

五、看图说话

看图说话能丰富孩子的知识，又能培养孩子的语言表达能力，是锻炼孩子语言表达的好方法。当你打算给孩子讲述某一本书的内容时，较好事先把它看一遍，熟悉其中情节。可以用语言吸引孩子的的兴趣，如“你看，这儿有一本好书，你想看吗？”或者让孩子自己发现它，这时你再开始给他讲述书中的故事。

六、游戏就是学习

许多父母认为，应从3岁开始让孩子学到尽可能多的东西，游戏是浪费时间，因此尽量压缩孩子的游戏时间。从教育学角度看，这无疑是一种错误的认识。

事实上，游戏是孩子与外界交流的方法，游戏的过程，是孩子探索和实验的过程，在游戏中，慢慢地了解及建立人与外界的关系。孩子游戏过程，就是他们的身体、社会性、智慧及创造力等方面的成长过程，因而，每个孩子都需要游戏，以促进各方面的健康发展。

佳宇和佳美在玩看病的游戏，佳宇穿着白大褂，手拿听诊器，郑重其事他说：“你得了感冒，比较严重，没关系，吃点咳嗽糖浆，过几天就会好的。另外，你要注意休息，不要再到外面乱跑。”在游戏中，台词全由孩子自己编出来，他们的想象力、创造力是何其丰富。

七、引导孩子进入科学境界

儿童的科学教育，并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导孩子建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度，进而启发其思考与解决问题的能力。

孩子在此时，好奇心强，求知欲旺盛，喜欢运动、游戏，正确科学的启蒙教育，不仅可以开启孩子的智力，培养孩子的观察力、想象力和创造力，还可以培养孩子良好的个性品质。

八、开始帮助他们掌握分类和对应的概念

分类是按标准将物品进行分组归类，它是儿童掌握数、空间、规则等概念的基础。父母可以在日常生活中发展孩子的分类能力。如将买回的蔬菜、水果、干果分类；将洗完的衬衣、内衣、外套、裤子等分类；洗碗时将碗碟分类放置，等等。这种分类活动与孩子生活接近，他们很愿意做这种分类活动。

九、保持温馨的家庭环境

家庭房间、家具布置整洁美观，舒适宜人，有利于陶冶孩子的情操，也能培养孩子良好的生活习惯，同时家人之间要和睦相处。和睦温馨的家庭环境对孩子成长影响较大，每个家庭成员都要自尊、自爱、自重，严格要求，互敬互爱，按照正确的道德规范办事，子女就能在和谐的家庭生活中学会如何做人，如何爱人，如何处理人与人之间的关系。