你是否注意到，家长们见面聊天中较常见的问候无非就是：“你孩子较近在哪里补课呢?”“上的什么培训班呀?”很多家长以“孩子不能输在起跑线上”作为教育小孩行动准则。早教为何这样“热”?全方位成长很重要!

　　上过早教课的3岁前幼儿占比近四成

　　本次问卷调查以上海0至6岁幼儿家长为目标群体，共收集到有效样本2138份。调查显示，0至3周岁幼儿中，有39.9%参加过早教课程;4至6周岁孩子有73.5%参加过。

　　参加早教的孩子中，参加1门课的比例为40.7%，2门课及以上的比例达59.3%。从每周参加课程的时间来看，1至2小时的比例为63.2%。平均每个孩子上2门课程，每周上课的时间过2小时。参加课程的主要方式是线下早教班，即早教机构开设的早教课程，占比为83.8%。

　　从每年在早教课程方面的花费情况来看，年花费在1.5万至2.5万元的家庭较多，所占比例为35.2%;其次是5000至1.5万元之间，比例为32.8%。平均而言，参加早教课程的家庭年花费为17832元，约占孩子父母年收入的11.9%。

　　家长焦虑和培训机构忽悠是两大原因

　　调查显示，在已给孩子报名参加早教课程的家长中，40.4%的初衷是“不想落后于其他人家的孩子”，22.2%的家长希望通过短期教育改变孩子的行为习惯。此外，部分家长因工作太忙，没有时间和精力顾及孩子。

　　调查团队发现，不少早教机构针对家长急切盼望孩子成才的心理，进行诱导性宣传，但课程实际效果并没有宣传的那么神奇。调查显示，有39.8%的家长遇到过早教机构过度营销、盯人销售;另有20.3%的家长表示早教机构存在虚假宣传，不能兑现报名时的承诺。

　　“早教热”带来的社会问题值得警惕

　　针对当前的“早教热”，认为，应推行正确、科学的早教理念与方法。家庭教育是早教的基础，早教课程只能拾遗补缺，日常生活中点点滴滴的亲子教育更重要。早期教育并非同步教育，也不意味着领跑，不能只注重认字、背诗、阅读、学特长等智力开发活动，更应关注孩子的全方位成长，培养孩子的兴趣和行为习惯，注重人格教育，增强孩子的学习能力、生存能力与社会适应能力。