新学期在课时和学科安排上会有变化吗?是怎样的安排?低年级学生安排《科学》课程

　　在基础教育方面的调整和改变，以及带来的成效，这段时间以来大家有目共睹。拿奖牌、添学科，让的学子不亦乐乎。前不久，教育厅发布了较新消息，低年级学生将安排《科学》课程，起始年级从三年级变为一年级。来看看是如何安排的

　　课时有哪些变化？

　　在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，按照教育部通知要求，小学一、二年级每周安排1课时科学课程，三至六年级的科学课时数保持不变。

　　在不冲刺《义务教育课程设置实验方案》规定的小学一、二年级周总课时数的前提下，减少浙教基〔2015〕36号文件设置的小学一、二年级拓展性课程每周各1课时，用于小学一、二年级科学课程的实施。

　　教材有哪些变化？

　　2017年9月小学一年级科学教材分别为《科学》一年级和《科学学生活动手册》一年级，教材版本沿用原选用出版社出版的教材，不得更换其它版本。小学三至六年级使用现行科学教材不变。

　　小学二年级科学课程从2018年9月开始开设。

　　各地各校还要做些什么?

　　合理调配科学课程师资

　　小学一、二年级开设科学课程后，各地各校要认真分析研究，合理调配科学课程师资。要尽量安排专职教师任教一年级科学课程，兼职教师的课时要相对集中。

　　加强科学教师培训工作

　　实施新的小学科学课程标准后，各地要切实加强对学科教师特别是新上岗的专兼职学科教师的专题培训，倡导参与式培训，突出强化教学实践环节。要引导教师依据课程标准组织教学，重视实验教学，抓住观察、实验和记录等主要环节，促进学生积极参与、主动探究。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生的问题意识，培养学生的创新精神和实践能力。