一些父母教育孩子除了打还是打,他们认为只有打一顿让他们长了记性,他们下次才会听话。有的家长有时候生活中或者工作上的一些烦恼,或者父母两人吵架了就会把气都撒在孩子头上,教育孩子就得用打吗?那两个阶段的孩子不能打?
01
“好妈妈”,把孩子打到尿裤子
朋友娟子,几乎从来不打孩子,但昨天还是没忍住动手了……
这几天,娟子的老公单位很忙,动不动就出差;她婆婆老家有朋友去世,得回去看看;她亲爸亲妈又跟着老年大学旅游去了。
总之,家里就剩娟姐跟2岁女儿了,洗衣做饭、送孩子上学全是一个人忙活。而且娟子之前修改了好几遍的文案,又被客户退了回来,还得熬夜修改……
晚上11点多,娟子在埋头改稿子的时候,听着客厅里叮叮当当的。她过去一看,本来已经上床的女儿,正穿着睡衣在客厅瞎鼓捣呢,把玩具摆得满地都是,还把工具箱里的扳手、钳子都鼓捣出来了……
娟子这几天本来就恼得不行,看到客厅这一大摊子,火蹭一下就上来了,揪起女儿,一连往后脑勺上呼了3巴掌。
女儿被妈妈突如其来的暴怒吓坏了,过了好一会儿才哭出声来……
看着女儿瘦弱的身板儿、惊恐的表情、满脸的泪水,刚才还暴怒的娟子,心里很不是滋味。没想到一直标榜“好妈妈”的自己,竟也会干出这么粗暴的事。
后来把女儿抱上床的时候发现,女儿尿裤子了!
这才想起来,刚才下手没轻没重,竟然拍的是孩子后脑勺!惊恐的情绪再加上手重,一下让孩子尿失禁了。
一说起这事,娟子就懊悔、内疚:“现在想想就后怕,如果万一下手重了,再打出点毛病来,真是跟谁都没法交代……”
02
2岁内和6岁后的孩子,能不打就不打
2岁以内的孩子,心智发育不成熟,对危险和规则的认识都很模糊,他们有时做出一些很调皮很危险的举动,往往并不是故意耍坏,只是对周围环境的正常探索而已。在这种情况下,你再打也起不到警示作用,因为2岁内的孩子根本不知道错在了哪里。
另外,2岁内的孩子身体还是很娇嫩脆弱的,在大人看起来不算大的体罚力度,就有可能对孩子的骨骼、脏器造成创伤。比如娟子拍孩子后脑勺的行为,就危险,那可是脑干所在地,是维持心跳、呼吸的神经中枢!
6岁后的孩子,很多都开始进入小学了,他们已经能够明白很多道理,而且自尊心会比之前强很多,很注重自己在同学面前的形象。
这阶段对孩子的打骂,特别是当众打骂,会严重伤害孩子的自尊心,造成的心理阴影,让孩子变得叛逆、更难管教,就是俗称的“打皮了”。
其实,哪个年龄段的孩子都不能轻易说打就打,只不过2岁前和6岁后,情况更特殊而已。#p#副标题#e#
03
绝大多数的打骂,都没有真正的教育效果
看到这篇文章的父母们,估计很多人在小时候都被父母、老师打骂过。仔细回想一下当时的情景,我们在被打时,脑子里想的是什么?是“我真的错了,我这样做是不对的”,还是“好疼啊,什么时候打完呀,快别打了吧”?
实际情况,应该是后者吧!
人的大脑天生具有“逃生机制”,在自身遭遇危险时,会神经紧绷,心无杂念,一心只想着逃离危险。
家长打骂孩子时,往往都会触发孩子大脑中的“逃生机制”。孩子满脑子都是“好疼啊,什么时候打完呀,快别打了吧”,根本没空去思考做错事的原因。
孩子嘴上说着“妈妈我知道错了”,其实是“屈打成招”,迎合父母情绪,尽快摆脱挨打而已。
04
习惯性的打骂,会让孩子愚笨、福薄
身边一位信教的老人,曾不止一次地告诫我:
“年轻的家长,别随便冲孩子发火,怒火就是无明业火。孩子都是有灵性的,你一动怒,就把自己的业火引给孩子,就会烧坏孩子的灵性。时间长了,灵性就没了,孩子会变得愚笨,这辈子的福分也会变得浅薄。
较不听话、较没出息的是哪种孩子?就是那种整天被父母呼来喝去的孩子!”#p#副标题#e#
05
你冲孩子发的火,等老了,孩子会还给你
孩子的成长,较主要的途径就是“模仿”,模仿父母的行为、语言、习惯,甚至也会模仿父母的脾气。所以说,坏脾气也是会遗传的。
心理咨询师赖佩霞说过:很多时候,我们满口说爱,却面目狰狞。
每当父母打骂孩子的时候,嘴上说得较多的一句话就是:“我打你是为你好,是爱你!你要不是我的孩子,我才懒得管你!”
于是,孩子在你一次次的打骂中,就会形成错误的认知:“原来,打骂也是爱呀!”
几十年后,我们老了,腿脚不灵便,做什么事都健忘,生活邋里邋遢。这时候,孩子就会用小时候学会的那种方式来“爱”我们:“妈,你怎么又忘了冲厕所,老糊涂了吧!” “妈,你怎么嘟嘟囔囔这么多话,出去老老实实晒太阳不行嘛!”……
当孩子这么凶你的时候,你会怎么想?
你肯定不会说:“嘿嘿,我儿子真爱我,还知道凶我。”
那时候的你,心里肯定很难过,很难过……
所以说,打骂从来都不是爱,只能说明我们本事有限,连自己的情绪都控制不好,除了打骂根本不知道如何教育孩子。
06
怎样的教育方式,才能不打不骂?
为什么有些父母总觉得孩子难管、不听话?因为他们总是坚信:“一切都是孩子的问题,是孩子不听话,是孩子学坏了!”真的是这样吗?
为什么有的孩子爱读书,有的却光知道玩手机?为什么有的孩子彬彬有礼,有的却满口脏话?
这张图片就是较好的诠释:父母是原件,孩子是复印件!复印件出了问题,肯定要从原件里找原因。
我们请一些儿童心理在“家长必读讲堂”做微课的时候,总有父母不耐烦地留言:“直接说点教育孩子的技巧吧!来点实用的,别虚头巴脑的!”
但实际上,如果父母的观念转变不了,如果你还是认为孩子的问题就是来源孩子本身,那么再多、再好的教育方法都是没用的。因为父母发脾气的根本原因,就是认为自己没错,孩子有错,孩子的行为愧对自己!
较好、较根本的教育,从来不是要求孩子怎么样,而是自己先当好一个榜样!