家长们见到过这样的现象，就是自己的孩子可能在平时的测验或者平时的学习中，成绩都是的好的，但是一到期末考试的时候，成绩就会一落千丈，家长们百思不得其解的时候，秦学小编结合我们身边的大部分的事例给大家做一个详细的分析。各位家长在看了下面的信息之后，也会有所启发，希望下文的内容能够帮助到各位家长。

　　孩子出现这种情况，较主要的原因可能有以下几点：

　　1.平时基础就不牢

　　有一种学习叫“假学习”，有一种努力交“假努力”，有些孩子每天看起来似乎忙忙碌碌，但自己却老忙不到点上。

　　比方说作业，老师的作业一般起一个巩固所学的作用，但有些老师布置作业的质量很低，你做了一千道题，看起来很忙碌，但如果一千道题只是同一个类型，那就和做一道题没什么区别。

　　而且，这种情况就还很容易给人做题都会的错觉，事实上，会做的这个类型的题，考试中占分还可能很少。

　　2.囫囵吞枣，理解不到位

　　尤其在孩子遇到难题或不会做的题时，有些家长或其他人在给孩子讲解时，本身讲的就不清楚，或者干脆直接把答案或步骤告诉孩子，这种情况下，孩子的作业可能是顺利完成了，但孩子从作业中真正的收获却很少。

　　再有，就是有些家长图省事，允许孩子用手机查找答案。使用手机帮孩子学习本来是件好事，但较终变成了，孩子稍有困难，就查找手机。

　　时间长了，等于孩子的思维从没有得到深入的挖掘，这种情况下，孩子考试又怎能取得好成绩呢?

　　3.不会复习

　　我们都知道，平时做题都是对当天所学内容的巩固，当天会了，不一直都会;当天会做的题，也不永远会做，这是思维的规律。

　　正因如此，考试前的复习就很重要，因为，考试毕竟不是考当天所学的知识，而是考前面一段时期内所学的内容。所以，如果复习不到位，或不会复习，很可能就是这样一种结局，平时做题都会，一到考试都废。

　　4.考试紧张

　　当然也不排除另外一种可能，那就是孩子从心里对考试有过度的焦虑，这种焦虑会直接导致孩子考试水平的失常，等等。

　　总之，如果孩子考试没有考好的话，家长不要过度的去抱怨孩子了，要明白考试的意义都在于“诊断”，如果能从孩子一半次失败的考试中找到孩子身上的问题，那比孩子稀里糊涂的拿个要有意义的多!