初中的孩子基本上都是十三四岁，正处于青春叛逆期，这个时期的孩子也是的让家长头疼的。自主意识的增强，以及个人意识有了清晰的认识，因此家长与这个时期的孩子之间要建立起一个关键的沟通的桥梁。不管怎样，沟通是解决大部分问题的一个好的方法。但是怎样与孩子之间建立起沟通的桥梁，怎样在亲子关系中储存彼此较美好的回忆，是家庭教育的重任。

　　初中生的教育问题是家长比较头疼的事，初中生经过小学6年学习，学习习惯初步形成，对知识有的认知，随着年龄的的增长，独立性增强，成人意识增加，渴望自由，渴望被尊重，开始设法挣脱家长束缚，孩子的思想已经变化很大，但是家长的思想跟不上孩子思想的变化，于是就会出现青春期叛逆心理。

　　家长的关爱是教育孩子的较好的方法。

　　家长的爱要无私，不设附近条件，关爱孩子的心里健康，很多家长只知道整天忙于工作赚钱，给孩子提供优越的经济条件，却忽略了对他的关心，处在青春期的孩子敏感，如果父母关爱不够，他们的逆反心理就会越来越强烈。所以，当孩子出现一些叛逆行为时，家长就要多关心他，让孩子感受到父母也是在乎自己的，这样他的性格就会收敛很多。避免经常性的物质奖励，例如，有些家长喜欢许愿，经常对孩子说，你好好学习，我们给你奖励，物质奖励的方法只会给孩子带来交换意识，让孩子潜意识里认为学习是给家长看的，孩子的学习主动性无从谈起。

　　家长学会理解孩子的决定，不否定孩子的决定。

　　初中孩子渴望自己的事情自己做主，不希望受到家长的干涉，孩子在成长的过程中，有自己的思考方式，由于经验不足，能力有限，有些事可能做得不太好，有些过于严格的家长，就会不停地否认孩子。这样就会导致他和父母对着干的意愿更加强烈，青春期叛逆行为也会越来越严重。家长不要一味地否定孩子的成果，要看到他身上的闪光点，适当的鼓励他，这样孩子才会觉得自己不是一个人，身边还有很多人陪他一起成长，对父母的态度也会发生很大的转变。

　　尊重孩子的决定。初中的孩子已定的一个独立的个体，人格上与家长是平等关系，家长学会放手，相信孩子的能力，孩子步入青春期，独立意识在发展，比之前更渴望得到尊重，父母如果在此刻能够尊重孩子的想法和意愿，家庭矛盾就会缓和很多。当孩子在生活中提出自己的建议时，家长要认真倾听，先肯定孩子做得好的地方，然后再向他表达自己的见解，这样的教育方式，孩子也会很容易接受。

　　家长与孩子平等沟通交流，帮助孩子学会解决问题。孩子遇到困难时，家长理解孩子的心情，不评判，不批评，与孩子讨论解决问题的方法。