高中作文的难度在于形式的多变，素材的多变，需要学生掌握的知识的题材的多。在伊顿教育高中线上作文辅导班的老师眼中，作文的写作其实有着好的方法，这些方法的使用是可以帮助大家更好的掌握作文写作的“套路”，厘清素材的主题。本次高中作文线上辅导班的老师就以一个典型的任务驱动型的作文写作为例，给大家讲述作文写作的那些事。

　　【作文题】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　热词，作为一种社会现象，反映了一个、一个地区、一个时期内人们普遍关注的问题或事物。它反映时代特征、社会风尚、民族心态等。

　　近几年的热词有：追梦人、健康中国、扶贫、绿水青山、我太难了、佛系。

　　从上述热词中选2～3个，在班会上，面向本班(统称“光华中学高19班”)同学作一个发言，谈谈你的认识和看法。

　　要求：选好热词，使之形成有机的关联;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息(如需要写自己的名字，一律用“李华”代替);不少于800字。

　　【审题】

　　限制性

　　1.真实情境的限制。题目提供的真实情境不是具体的场景或事件，而是具有反映时代特征、社会风尚、民族心态等作用的热词，如“追梦人、健康中国、扶贫、绿水青山、我太难了、佛系”等。考生需要围绕给出的这些热词进行审题、立意，否则便会跑题。

　　2.典型任务的限制。考生要从“上述热词中选2～3个”，且“使之形成有机的关联”，“在班会上，面向本班(统称“光华中学高19班”)同学作一个发言”，这就限定了文章体式和写作对象，且发言内容应该聚焦青年责任。“谈谈你的认识和看法”，暗示考生应该选择议论文体。

　　3.价值判断的限制。“追梦人、健康中国、扶贫、绿水青山、我太难了、佛系”中的前四个词是积极向上的，“追梦人”折射了人民追求美好生活的态度，“健康中国、扶贫、绿水青山”反映了为满足人民群众对美好生活的需求而制定的方针政策。而后面两个则相对消极，“我太难了”可能是很多人的调侃，也可能确实是人在追梦的过程中遇到困难后发出的心声;“佛系”指崇尚一切随缘、不苛求，崇尚得过且过、不太走心的一种活法和生活方式。面向本班同学发言，当然要积极向上，鼓励大家奋发有为，努力成为发展、民族复兴路上的“追梦人”，即使“我太难了”也不能“佛系”过活。

　　开放性

　　1.立意角度自由。材料中给出了六个热词，考生完全可以根据自己对社会发展的理解选出自己有思考、有感悟的2~3个热词进行组合立意，立意组合形式是多样化的。如选“我太难了”和“佛系”可以写“勇于困难，拒绝佛系”，如选“追梦人”“健康中国”可以写“响应健康中国战略，做追梦人”等等。

　　2.联想和思考是开放的。题目中，六个热词涵盖的内容是广泛的，既有方针政策，也有涉及个体状态的内容。考生应同时兼顾个人与，思考青年人应有怎样的人生追求及人生理想，思考自身该如何发展，思考个人该如何融入发展中并做出自己的贡献，思考为什么要使自身发展与时代同频共振，等等。

　　3.材料选择是开放的。“追梦人、健康中国、扶贫、绿水青山、我太难了、佛系”等热词中的一个都涵盖了丰富的内容，不管是在学校的生活中还是平时的见闻里，考生都或多或少有所接触。因此，考生可以选择的材料是丰富多样的，完全可以灵活运用。

　　【解题】

　　本题属于任务驱动型作文，重点考查考生的思辨能力和分析问题、解决问题的能力，旨在引导考生关注发展，关注个人理想，符合立德树人的理念。材料紧扣时政，关注热点，既涉及这一宏大主体，也关切到个体选择与发展。健康中国、扶贫、绿水青山等是人民对美好生活需求的愿望，更是实现满足人民群众需求的宏伟目标。追梦人、我太难了、佛系等立足于个体，反映了社会发展中众多个体已经遇到或将选择的状态。考生写作时当立意高远，体现一代青年积极向上的精神风貌。

　　【参考立意】

　　切题立意：

　　1.选择追梦人、佛系：拒绝佛系，做追梦人。

　　2.选择追梦人、我太难了：困难，追梦不止。

　　3.选择追梦人、我太难了、佛系：拒绝佛系，逐梦前行。

　　4.选择扶贫、绿水青山：绿水青山助力扶贫。

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　　偏题立意：

　　1.热词的重要作用。(忽略任务，片面解读材料，背离题目写作意图)

　　2.政策对人们的影响很深。(只看到了政策的影响，未涉及青年个人的做法)

　　3.我太难了，追求佛系。(不符合题目的情感倾向，显得有些消极)

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　　【参考范文】

　　拒绝佛系，做追梦人

　　各位同学：

　　大家好!我发言的题目是“拒绝佛系，做追梦人”。

　　鲁迅在《热风·随感录四十一》中有一段对青年人的告诫：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”是的，那个艰难的时代需要青年摆脱冷气，勇于发热发光。

　　新时代，同样需要青年拒绝佛系，奋发有为，做追梦人。

　　我们正处于一个大有所为的时代，时代发展需要青年肩负起光荣使命。2025，中国要进入世界制造强国的行列;2035，中国要进入世界制造中等强国的行列;2050，中国要进入世界制造强国的前列，这样的使命谁来完成?青年!是你!是我!我们身在这样一个好时代，衣食无忧，生活便利，享受着几代人创造的成果。但是时代发展总是延续的，就像大江大河的流水一样，需要源源不断的水源，只有每个时代青年都接续奋斗，幸福美好的生活才会连绵不绝。我们青年人应响应时代的号召，与时代同频共振。

　　同学们，我们经常可以听到“我太难了”这样的话语，也有同学追求“佛系”，两耳不闻窗外事，一心只想得过且过。调侃也好，真实情况也罢，身为新时代青年，我们到底该保有怎样的姿态呢?

　　我们青年人应拒绝佛系，明确自身责任，树立远大理想。

　　远大的理想指引人前行，引领人奋斗，正如车尔尼雪夫斯基所说“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。我们不可忽视理想的作用，应为发展和社会进步承担责任、树立远大理想。唯有如此，我们的学习生活才不会茫然，才不会随波逐流。

　　我们青年人应为远大理想而奋斗，做追梦人。

　　有了理想不付出努力，理想便永远不可能变为现实，理想也就等于空想。南仁东赴日本考察后拥有了为祖国建造射电“大望远镜”的梦想，并在逐梦路上奋斗了一辈子;黄文秀立志于扶贫事业，于是把青春和生命献给脱贫事业;钟南山受父亲救治病人时脸上的笑容激励而选择从医，抗击非典后，又在新型冠状肺炎疫情中“逆行”。无数的人们正在各自的岗位上付出自己的汗水，他们都在追逐自己的梦想。我们青年人更应为梦想而付出，勇做追梦人。

　　无论是在学习的路上还是以后要进入社会，我们都应保持积极的心态，绝不能停留于“佛系”，而应以青年人应有的态度树立远大理想，永远做一个敢于追梦的人。

　　我的讲话完了。谢谢大家!