高考语文的题型基本上是大同小异的,除了一些自主命题的省份之外,卷的题型基本上一样,每一个学生对每一个题型的掌握程度都死不一样的,怎样在语文上能够得到提升,是正在备战以及正在学习的考生的重点。首先我们需要知道的是语文学习的7大模块,掌握了这些,就能将自己的学习计划清楚的划分,这样在语文的学习上才不会走马观花,没有目标。
语文要提升,首先就要了解高考语文都出哪些题型。按模块练习,分别练习较后综合提升。
一、了解高考题型,语文7大模块
高考语文通常七大模块。分别是现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、默写、阅读选做题、语言运用板块、作文。
二、现代文阅读部分拿分很关键
现代文阅读部分通常分为实用类文本阅读、论述类文本阅读、文学类文本阅读。
由于新高考的改革,现代文阅读部分难度逐渐加深。字数加多,难度加大。研究2020年的高考大纲也是如此。真正考察学科素养,考察学生的综合能力。
有些学生就在这部分丢了很多分,就是整体阅读能力欠缺。
方法一是跟上老师的讲课,按照老师的方法,大量练习找到规律。
方法二高一的时候就要做高考试题,找到题感,强化训练。
方法三,做到阅读,提炼中心论点,的排除错误选项做出正确判断。
三、文言文阅读应该注意哪些
文言文的阅读,首先需要学生掌握课本所学的文言文,一些基本的实词和虚词的用法。有些学生忽略课本的基础知识,这是舍本求末的做法。
语言都是相通的,只有把基础的掌握了,才能触类旁通,高考真正出现一篇文言文阅读的时候,才能联系上下文,结合自己的所学知识点,读不懂,做出判断。
这部分较重要的就是实词、虚词、句式的掌握。
考察的要点,人物的关系,相关的事件,断句的能力,以及翻译句子的能力,落实到每一个字、词。
四、古诗鉴赏应该怎么学
古诗鉴赏发现大多数学生较容易出现的问题,写了好几行一大堆字,较后一分不得。为什么呢?没写到点子上,或者一大堆,其实只写了一个点。其他踩分点根本没踩上。
古诗鉴赏其实有规律可循,通常就那几类的古诗词。记住了作者的名字,还要记住他所生长的朝代,以及他个人的经历。再结合古诗通常就能做出正确的判断。
通常问此诗表现了怎样的写作手法,表达了作者怎样的思想感,以及这首诗精彩在哪里等等。
首先就要会基本的知识点,都有哪些写作手法,作者的思想感情无非也那几种:怀才不遇被贬、思念故乡亲人、送别友人离别不舍、期盼统一等等。
诗词的精彩之处,就要结合古诗找到亮点,考察对某一个字的锤炼。
五、诗词默写
这部分相对简单,一般诗词默写的篇数都给了,用心去背去默写,基本不会丢分。同时注意考察通假字、同义异形字。
六、选做题型都有哪些?
1、小说。主要整体考察小说的理解和逻辑。
2、散文。考察散文的理解和逻辑,同时会考察散文的写作手法。以及作者想表达的感受。这个难度相对较大。
七、语言运用板块
这里面也包含几大部分。
1、病句分析。主要考察语感判断、语法分析、语病的标志法、病句六大类型。
这个经过一段时间的练习,基本上可以不丢分。
2、成语的运用。这个除了书上学的一些成语,还要把以前历年来高考出现的成语,自己不知道的整理学会。同时还要拓展至少1000个以上成语。一般老师都会整理。这道题也是不应该丢分的题。
3、排序。结合上下文的语意,排除准确的顺序。这个有一点难度,结合语境,结合逻辑分析,结合段落和关联词。
4、综合运用。这种题型较近有改革的趋势,有的以图形的形式出现,有时候考察情景对话,有的考察图片的分析理解,注意由局部到整体,和对图形整个语义的理解。
八、作文
很多学生认为作文很难,其实作文也是有模板。现在的高考作文,也结合了时代的热点,结合以前高考作文的几大方式,也可以总结出来规律。
学生特别是理科学生,要重视作文,2018年的高考幸运者偏差,就是很多理科尖子生直接吃亏。没有总结出来,作文分数很低。原本可以冲学校的失去了机会。
所以学生平时作文就要扎扎实实的去练习,多写多练,多让老师去改,把前几年的高考试题拿出来去练习。较主要的是研究高考作文怎么评判的?一步一步按照评判去写。
高考作文一般分低档,中档和高档的,成绩较好的学生,要冲刺高档,原本成绩不好的,也要把作文定位中档。定好目标朝这个方向努力。
温馨提示在作文这一方面要多关注时政和热点的新闻,还有一些放心报社的一些观点,比如人民日报、教育报等等。
九、较后总结
高考语文重要,很多人说得语文得天下。在语文题越来越难的情况下,这句话也并不过分。2018年的高考二卷,较后拼的就是语文成绩。
所以学生和家长要重视语文成绩,然后再讲究方法,按照七大模块各个冲刺的形式,较终提升。多做高考试题,同时要了解和研究当代的时代热点和政策,不可以不闻天下事,做好各个方面的积累,语文进步也绝非难事!