高三一轮复习基本上快要过半了，一轮复习的周期是比较长的，截至目前为止，各个高三生也已经大大小小的经历了几次的考试，在每一次的考试中有的同学的成绩可能进步不是特别的明显，这时候大家不要特别的慌张，虽然高三的时间紧张，但是一轮复习就是基础的整体的回顾，各位同学合理的安排每整天额学习计划，在每一次的考试中总结自己的短板，及时的调整，接下来的两轮复习时间会更加的紧迫。因此在一轮复习的时候要打好基础，这样才能在较后冲刺。

　　高考复习备考是一些庞杂而繁重的过程，需要考生耐心扎实掌握各科基础知识，细化各科重点考点知识结构，结合相关题型对于考点知识综合应用，需要通过大量的模拟训练，提升高考应试能力，检查自身存在着的不足和知识漏洞，需要结合自身掌握情况及时进行知识补充，考生还要不断拓展思路，通过自主探究扩大知识贮备和视野，拓展知识层次，才能逐步增强能力。

　　大多数学校对于高考复习备考过程中采取三轮复习备考办法。一轮复习备考主要以各科章节基础知识梳理为要点，掌握基础知识体系，训练基本题型的解决思路，夯实考生基本知识点的掌握;二轮复习备考过程将一轮复习过程中零碎的知识点进行有机结合和知识结构的归类，以考点知识主线为目标进行串联，形成大的知识体系框架，让考生将各科知识系统化，不再是单一的、分散的知识碎片，为后续的知识综合训练打好基础;三轮复习过程中主要以套题、试题训练为主要目标，多数学校要求考生至少要做20套以上的模拟试题才奏效，才能强化训练考生的综合应用能力，此过程中考生具备了的综合知识，需要研究高考体系和题型，需要掌握一些高考考试答题技巧，规范答题过程和步骤，才能增强高考应试能力，取得理想的成绩。

　　一般高考复习备考过程中的三轮复习备考方法，是有的时间规定的。一轮复习备考过程从8月份(暑假补习)开始，一直到来年3月初，二轮复习备考过程由来年3月到4月末，三轮复习备考过程从5月份到高考。但各校的考生实际状况不同，具体的高考复习备考过程和时间安排也有所不同。

　　问题中描述的问题，距离一轮复习备考开始感觉到一直进步状况不佳，复习备考过程中的效果不明显，这也是广大考生共同关心的问题。希望问题中描述的考生认真思考，结合此次已经考过的各类等第的模拟考试试题发现问题，分析自身的不足和问题，查看自己究竟是那些知识点没有完全掌握，是属于知识点记忆的问题还是基础题型没有掌握解题思路的问题，需要一一查看对照，及时补充不足。

　　考生可以在今后的一轮复习备考过程中采取如下的方法技巧，提升一轮高考复习备考过程中的效率:

　　1.准备纠错本，将各类考试过程中出现的错摘录，以后经常翻阅警醒自己不要再犯同样的错误。

　　2.准备学习笔记。摘抄各科重点考点知识和一些相关题型和经典题型，重点记忆。

　　3.利用课余时间或者晚上睡觉之前时间进行各科重点知识和考生知识梳理，以清单式的方法默默回想各科重要的考点知识，强化记忆各科重点考点知识(大多数考生复习备考效果不明显主要原因是对于知识点记忆不过关，对于基础知识掌握不牢靠，需要先解决记忆关)。

　　4.提前预习各节知识体系，课堂注意听讲，课后保质保量完成各科学习任务。

　　5.做题抛开一轮复习备考资料中的标准答案，自己在有限的规定时间内完成相关习题，不要还未做题就匆匆参考标准答案，要想提升做题能力，就抛开标准答案，自己先探究做题。

　　6.将以前考过的高考模拟卷子再次做一遍，进一步查缺补漏，优化知识结果，对于仍然出现的错误要及时补充。

　　7.每次模拟考试不要在乎分数，而是在乎答题过程和结果，对于出现的错误要分析错误原因，并摘录经典题型和补充欠缺的知识点。要将错误的原因和正确的结果过程标注清晰，以备后续复习。

　　高考复习备考过程需要考生全力以赴，全身心的投入，如果在一轮复习备考过程中出现偏差，则在后续的二三轮复习备考过程中有所提升和冲刺是没有希望的。根据实践经验，部分考生在一轮复习过程中不认真、不注重方法技巧的积累，对于知识体系的掌握不扎实不牢靠，不进行的考点知识综合训练，结果在后续的复习备考过程中由于基础知识掌握欠缺，专题训练和套题训练能力不够，对于知识体系的迁移应用综合能力达不到要求，致使整个高考复习备考效果不明显。

　　较后，希望问题中描述的考生继续努力，不要泄气，端正心态，平静心态，距离高考还有的时间，只要扎实努力，以基础知识体系为重，完全会取得理想的复习备考效果的。