如何增强高中英语的词汇量？高中英语词汇量是重要的，想要学好英语，需要有词汇量的基础。我根据多年的经验，来谈一下这个问题。学习英语首先要增大英语的词汇量，这个道理大家都明白，但往往事与愿违，导致英语学习效果比较差。

　　一，结合课文，理解记忆

　　在学习英语的时候，要跟着老师的节奏，理解记忆。老师带学生学习新单词时，可能会扩展一些知识，同时也结合单词的用法做一些详细的讲解。所以，学生在学习的时候，要认真地听讲，认真地记，认真地消化成自己内在的东西。

　　在学习英文课文时，课文里肯定免不了有一些刚学的新单词，在理解记忆中，而不是死记硬背，才能取得比较好的记忆效果。

　　二 借助工具，反复记忆

　　如果可以，可以下载百词斩，扇贝等辅助工具，下载这些工具的好处是能够引导着学生反复的学习，使学习不再显得那么枯燥。

　　高中学习时间是比较紧张的，注意结合零散的时间，比如午睡前20分钟，晚睡前20分钟。可以拿一个小本儿，把今天某个时间段，然后分两段记忆。

　　可以给自己定一个目标，而且今天背诵的单词要在明天背诵的时间稍微复习一下，艾宾浩斯记忆曲线表明，遗忘的速度是先快后慢，所以要及时跟进复习。

　　三，掌握学习方法，灵活记忆

　　在记背诵英语单词的时候要掌握良好的学习方法，灵活记忆，快读和精读相结合，遇到不熟悉的词要记下来，通过查字典等方法，把它记住。还要注意总结，有些词根和词缀要注意记忆，以及他们是如何扩展成其它单词的。

　　四，大量阅读书籍，适当观看英文电影

　　在学习英语的时候，要大量的阅读相关的书籍，比如书虫系列，晨读、夜读阅读系列，效果来得更明显。

　　如果在小班课，可以观看一些比较出名的英文电影，亲戚的孩子每个小班课都会看一些英文电影，自己感觉这样对英语成绩的提升，挺有帮助的。

　　五，适当的做阅读理解，在练习中提升

　　在掌握了大量的英文单词、语法，学习方法之后。同时可以适当的做阅读理解。在阅读理解上，但是结合上下段，前面一句，后面一句的意思，也可以大体推断出陌生单词的意思。

　　总之，这是一项长期的工作，只有持之以恒地坚持去做，才能取得理想的效果。