选科问题是困扰新高考改革高一学生较大的难题，对于这个问题，伊顿教育提供一些原则作为参考，但是具体选科，还是要结合自身特点，要注意，适合自己的个性化选科方案才是较优的。我们经常会说到高考6选3聪明组合，那这些组合聪明到哪呢?选科目要遵循哪些原则呢?请往下看：

　　第一原则是以成绩为导向。

　　学生选择出的三个科目是要按照等级折算分数，计入到学生高考总成绩当中的，影响到较后高招录取中的排名。那么学生选择出的科目应该是自己较为优势的，能够在新高考当中取得更高的等级，获得更高的分数。从这个角度来说，新高考模式下考生的选科可以充分做到扬长避短，充分发挥自身的学科优势，在强势学科上取得更高的分数，这样可以使自身的高考分数较大化，帮助自己取得较高的名次。

　　所以在选科时要以使高考成绩更高为目标，以高考成绩为导向。

　　第二原则是重视学科兴趣。

　　兴趣可以说是第一内驱力，学生自身对某个学科喜欢，那么在这个学科上学生愿意主动花费时间去学习，那么成绩的提升也变成了水到渠成的事情;而如果考生不喜欢某科目，即使这个科目成绩也还不错，但是从内心来看学生较为抗拒，被动地学习和接受，也并不会有太好的效果，而且还会影响自身的学习状态，学起来会感觉很累。

　　所以，在选择科目时，兴趣也是关键的一环，兴趣影响着学习的动力和学习的状态，此外考生有明确的兴趣，那么做出选科的决定也会变得更加容易和坚定。当然，如果学生并不知道自身到底喜欢哪个科目，这时可以从反面考虑，明确自己不喜欢的科目，通过排除的方式也可以缩小选科范围。

　　第三原则是兼顾高校。

　　新高考模式下，高校在录取时会对考生的选科提出的要求，只有考生选择的某个科目达到要求才可以报考该。故考生科目的选择影响着以后大学的选择，重点体现在选择面上，科目选择得合理可以使的选择范围十分广泛，反之则会使自身的选择变得很局限，因此考生在选科时，需要先提前对大学有的了解，知晓大类学科对科目的要求，尽量选择物理、化学这类覆盖面多的学科。

　　所以科目的选择需要兼顾到以后的意愿。同时，高校选科要求会有新的变化，可能会一改现在流行的N中1模式，还需要咱们考生密切关注。如果，改成N中N的模式(即：考生的选科和高校要求完全匹配才可以报考，比如数学要求物理、化学，那么考生需要同时选择物理化学才能报考)，那么在科目选择上，需要将发展和选择作为首要因素，明确自身的目标，有的放矢，另外就是要更加偏向覆盖度广泛的科目组合，这样才能给自己带来更大的选择面。

　　除了上述这些主要原则以外，还应结合个人情况和实际环境特点，个体化设计，例如：根据自身所在学校整体情况(如师资实力等)进行选科，若所在学校历年的物理化学等理科竞赛成绩突出，且学生自身对于物理化学并不排斥，可以考虑选择物理化学这样的学科，借助学校的师资优势帮助自己在选考中拿到高排名。

猜你感兴趣的文章：新高考六选三对应的大学各有哪些?学科及对应表送给大家!