新高考目前已在多省市试行,选科也已经成为了每一位高一新生与家长的头等要事。小编经常被咨询到,我家孩子喜欢理科,选择物理化学地理怎么样呢?这样的选科未来的发展好吗?其实小编知道,新高考的实施,无疑是让各位同学和家长们提爱情鸟考虑对未来的规划!那么这样的选择到底好吗?怎样选科才好呢?本文,小编跟大家一起聊聊新高考选科!
新高考不止选科那么简单!
我们从2014年开始跟踪新高考改革,从、上海再到其他省份试点,我们发现了一个问题:学生、家长、老师热衷于新高考政策、选科组合的分析,却没有长远的规划与总体的把控能力。高考改革尽管遇到了很多的问题,但从来没有动摇顶层设计者的决心,因为这次高考改革不仅仅是教育问题,更是社会发展的大问题。
1.文理分科过于粗糙,“生产线”模式化教育,让孩子失去了创造能力。
2.院校平行志愿——先学校后,导致很多考生被调剂,不乏学校生。
3.大学从来没有被重视,大学生满意度一直不高。
4.大学生就业满意度低,跨就业普遍
5.跨考研比例较高
6.为工作而工作,为钱而工作,社会缺乏职业信仰!
生涯规划有方法并不是空话
我们遇到过一些家长、老师,认为生涯规划过于空洞,缺乏实际的东西。我们不否认,但我们更要去学习去了解。
1.生涯规划时间跨度比较大,不是一项具体的事物。
2.家长们工作时有时会需要写计划——周计划、月计划、年计划,三年以上的可以叫规划。
3.高中生涯规划的目标——就是规划自己三年后学什么更“合适”!
4.通过“自主选科”,学校的生涯实践活动,高考志愿填报,逐步实现了高中生涯规划。
“物理化学地理”选科的利与弊
涉及到具体选科问题,我们需要结合学生的实际情况来做分析会更加合理。“物理”是新高考改革中的老大难,很多同学认为物理难而选择放弃。
1.物理化学学科涵盖了70%以上的大学选科要求,选择面广。
2.如果孩子逻辑推理、运算分析能力不错,可以选择
3.如果想要学医,应该选择“生物”
4.地理也包涵了大量的运算分析
5.建议可以选择“2强1弱”组合选科,2个大学相关学科,1个相对简单的学科,这样赋分的时候会有一些优势。
选科提示:以学生的兴趣、能力为主导,结合就业、家庭等因素综合分析。