初中数学分值大多数是一百二十分，那么如果考试考了三四十分，说明，学生的基础知识并没有掌握。对于初中的学生来说，初中数学，是较基础的知识，逻辑推理相对较少，而较根本的就是公式，定理的理解，加深以及运用。孩子数学考了三四十分，说明他的基本功还不扎实，基础知识还欠缺。

　　“基础不牢，地动山摇。”这是人们口前的一句话。对于初中数学，需要从较基础的知识开始，夯实基础，稳扎稳打，才能增强。

　　首先要忍，认真理解公式定理的具体含义，应用的范围，适用的条件。耍会推导，证明公式定理。要做到知其然，还知其所以然。

　　其次，要认真研究，理解教科书上的例题。从立体反应的知识点，作为切入点，理解，例题考察的角度，知识运用的范围，以及解决问题的技巧，方法。如果让学生自己命题，对这部分这部分知识点的考查，又该如何解决呢?能不能逆向命题，重新证明或者解决?使学生做到举一反三，灵活运用，融会贯通。

　　第三，反复纠错，认真纠错。每次数学考试中发生的错误问题，学生要立即纠正，认真纠正。因为通过数学考试的测试，已经反映出学生在相应的知识领域，存在的漏洞。学生要立即加强，反复纠错。也就是在第一次考试就错的时候，需要认真纠错;在第二次考试的时候把，第二次发生的错误纠错的同时，和第一次考试发生的错误，一并纠错。依此类推，做到反复纠错，累计纠错。才能夯实基础，踏实前行。

　　第四，上课需要认真听讲，课要独立完成作业，而且做到不耻下问。因为每一节课，都是老师经过精心设计，备课的。都是通过的，教学手段，教学技巧，教学方法，教学案进行知识渗透和传递的。所以需要重视课堂听讲，聚精会神领会老师讲课的知识要点。在做课后作业时，要独立完成，带着脑子，带着思维，带着思考，带着方法，带着技巧，带着目的去做作业。而不是应付差事，草草完成任务。要真正的把每道题所考察的知识点，考察的知识和技巧，领会理解，消化吸收，融入自己的知识体系。需要做到不耻下问，对于不会的问题，要立即问同学，问老师，谦虚谨慎，才能进步。

　　其实，学习初中数学是没有诀窍的，只有踏踏实实，认真学习，领会贯通，稳步前进，能取得优异的成绩。