初一的学科与小学的知识衔接比价的紧密，但是因为初中的学科数目增加，在难度上也升级，因此初中的学习学生要合理恰当的安排自己的学习时间，将自己的学科优势和劣势仔细的归纳出来，这样就能很好的分配自己的时间，做到真正的优势互补。期末考快要到了，初一的学生在进入新阶段的学习中已经逐渐的适应了这个心的环境，那么初一的孩子应该怎样更好的准备自己的期末考试呢?下面是伊顿教育老师的一些建议。

　　期末眼看又要到了，许多学生或家长又开始着急，如何应对期末考试了，其实，考试成绩只是对孩子平时学习成绩的检测，一时的努力可能会增强一些分数，但对于知识真正的掌握，意义可能有限。

　　不过，哪怕就是为了让孩子和全家人能高高兴兴过个好年，也有需要先把成绩考好，那孩子又该如何迎考呢?

　　1.分配好时间

　　初一的孩子面临的学习科目比小学时要多得多，所以，分配好学习时间很关键。

　　语数外作为较重要的学科，不用说，每天除了要按时完成老师布置的作业外，还需要抽空回头看看以前的内容。所以，毋庸置疑语数外这三科的时间要增加，至少每天要增加做到“知新而温故”。

　　2.背诵的内容提前下手

　　除了数学上需要背诵的内容较少外，其他学科需要背诵的内容都不少，尤其是一些小学科，基本可以说，背下的重点，就能增加拿。

　　但是，这么多背诵的东西，肯定不能都堆到考试前再去背，平时就要有计划的把需要背诵的东西，早点背下来，这样，到考试前无非就是重新温习的问题了。

　　3.利用好碎片化的时间，并适当延长学习时间

　　事实上，一个学科，想要学好，不下到功夫，恐怕都很难做到游刃有余。所以，想要取得好成绩，没有更好的办法，要么增强学习效率，要么延长学习时间。

　　增强学习效率，这与一个人长期学习的习惯有关，一时半会很难改变，，多数学生可以做的就是延长学习时间。时间用到了，成绩自然会提升。

　　至于较后考试的成绩，除了和你的努力有关，还可能与许多其他因素有关，但努力到了，终无后悔，并且成绩是自然而然的事情。至于说寒假的时间如何规划，我只提几点建议：

　　1）假期里，老师布置的作业是需要要做的，否则，开学可能交不了差。

　　2）课外阅读要做好计划，利用好假期，多看一些课外书，故事类、历史类、小说等都可以，这是实实在在的收获。

　　3）假期正值传统节日春节期间，要让孩子充分体会节日的文化和快乐!

　　4）开学前，可以把下学期要学习的内容自己先预习一遍，看看自己能会多少，在开学后，上课就会更有针对性。

　　学习概括起来讲，就是上课做到心中有数、课上抓好具体过程，课下抓好落实巩固，紧紧围绕这个，就没有学不好的!愿孩子能考个好成绩，过个愉快的新年!