小学生的基础差，上了初一学习吃力是必然的现象，但是时候想要为学习提升做出努力都是来得及的，况且是在初一的时候发现这样的问题。因为初一基本上也是基础的知识，初一是一个过渡的阶段，因此在初一的时候补足基础完全是来得及的，重要的是家长需要明确的知道孩子成绩不好的根本原因，小学一直不好也是有原因的，而且现在如果不改正也有可能会在初中一直持续。

　　要想增强孩子的成绩，首先要改变孩子的学习习惯

　　初中的知识点并不是很多，和小学的衔接也不是特别紧密。如果孩子的脑子不是特别慢，成绩不理想只有一个原因：学习习惯太差。所以我觉得家长较应该做的就是改变孩子的学习习惯。

　　1、把初一当成一个起始阶段，严格按照老师的要求来做。例如老师对作业本的使用，错题本的修改，答题的规范，笔记的要求等等，一丝不苟地去执行。如果孩子做不到的情况下家长监督。

　　2、改掉学习上的拖延症。不管是不会的问题还是不会写的作业，包括没有过关的英语，都能及时解决，不找借口拖延，写课下作业不磨磨蹭蹭。这一点对懒散的孩子而言困难，要改变懒散的学习习惯需要家长和孩子一起努力。

　　这个环节上家长不能太心急，可以每天督促孩子做一些改变。边督促边鼓励，偶尔来点物质奖励未尝不可。

　　我儿子较弱的科目是英语，他背英语很慢，对学英语也很抵触。每天中午吃完饭，我都会帮他把上午听写不过关的单词背过背熟。每次孩子艰难的过关之后，我都会说：“看吧，你也不比别人差，只要勤快点就可以学得会!”

　　3、剪掉外界对孩子干扰。孩子成绩不好，很多时候跟手机、电视、电脑有直接的关系，和不当的交友有关系，总而言之和外界的诱惑有很大的关系。这是时家长就应该狠下心来，把对孩子可能造成干扰的因素都减掉。好的学习氛围，安静的学习环境，有利于孩子的修身养性、冷静思考。

　　4、家长的陪伴必不可少。初中阶段的孩子自律性还不是很强，有时家长一不注意，孩子就容易偷懒。其实家长陪伴也不非要寸步不离孩子左右。可以督促一下孩子作业，帮孩子查找一些资料，每天查看一下孩子的作业情况，翻翻孩子的错题本，和孩子沟通一下在学习中遇到的实际困难。陪伴，贵在坚持，可以说每一个的孩子背后，都有默默付出的家长。

　　培养孩子积极乐观、不服输的心态

　　孩子的心态也很重要。我觉得成绩好的孩子都有一个共性，那就是不服输、有上进心。如果一个孩子本身不想学好，不求上进，得过且过，这样的孩子很难在成绩上有很大的增强。

　　所以家长应该鼓励孩子去竞争，鼓励孩子树立目标，经常引导孩子对于理想和未来的思考，需要的情况下带着孩子走出家门，去感受一下残酷的社会现实，有时也能对孩子产生一些触动。

　　我们经常说磨刀不误砍柴工，调整好孩子的心态，培养好孩子的学习习惯，这是较主要的，也是较重要的育儿方法。指望着买书或者孩子突然自己开窍，这些都是不现实的。