我们都知道语言的学习是需要多阅读的，就英语而言，很多同学的一个困惑就是倒地是先背诵单词然后通过大量的阅读来巩固单词，还是先进行大量的阅读，从阅读中去积累单词。这样的一个先后的顺序的安排那个更好呢?我们之前也分享过很多的学习英语的技巧和方法，不过其中比较重要的一点就是找到适合自己的学习模式才是较重要的，下面就背诵单词和大量阅读的先后顺序的特点给大家介绍一下，同学们可以根据这些来进行对号入座，找到适合自己的。

　　很多学生在学习英语时不知道正确的方法，去询问别人，向别人请教，然后有人就会说:“英语其实想要学好就靠背，不论是背单词还是背课文，都是这样。”大家可能认为这句话太果断了，可能不正确，其实这句话是正确的。

　　英语需要大量地背诵，题目中的大量阅读这种方法不能说不对，但是对于英语比较差的人来说的确不是很有效。

　　背单词和大量阅读的差异在哪，各有什么特点

　　路人皆知，单词是学习英语的基础。文章由句子构成，而句子由单词构成，学生背单词的目的就是为了能看懂英语文章，能听懂英语听力和能够流利的说出英文。

　　然而大量阅读英语文章的目的却不是这样，大量阅读文章的目的是使自己积累的单词能够运用起来，并且能够在阅读文章时单词的运用使自己的单词重复地记忆，使单词记得更加牢固，但这需要极大的阅读量，题目中提到的大量阅读去巩固单词说到底只是概率问题。

　　大量阅读其实不如精读或者背诵文章有效

　　大量阅读文章只能增加学生在脑子里有一遍阅读的印象，但是很快就会忘记，毕竟没有花费时间去记住。

　　想要通过大量的阅读去学好英语，首先就要增加要有足够大的阅读量，而要增加在和精读英语课文甚至背英语文章的相同时间里，学生阅读英语文章的速度需要增加快，当学生阅读文章时，学生的阅读效率就会相对降低，记住的东西就会更少，这样一来，大量阅读的方法就不如精读文章或者背诵文章了。

　　虽然精读文章或者背诵文章时，学生见到的文章没有那么多，但是记忆却是深刻的，这样就能增加学生每学习一篇文章就会有相应的收获，而大量的阅读文章就不能增加这一点。

　　总的来说，学生想要学好英语，大量阅读不如精读或者背诵文章更加有效。

　　大量阅读可以在做题的过程中积累，不用自己再特意寻找文章进行阅读。

　　在现在的教育模式中，学生做到的题并不少，其相应的阅读的英语文章也不会少。

　　尤其是在高中，学生的试卷数不胜数，这足以证明学生对于英语的做题数量不会少，所以学生想要大量阅读，不用特意寻找文章进行阅读，慢慢地阅读量就会足够了。

　　那么阅读和背单词应该怎样结合使用，才能更好地学好英语

　　在学习英语的初期，要先背单词，否则自己读文章时，一个单词也不会认识，并且首先要增加课本要求背诵的单词记住。

　　在有的单词量以后，学生可以开始通过做题来积累阅读，同时在做题的过程中积累额外的词汇，这样一直结合着使用，单词量会增加，对于英语阅读的语感也会越来越强。现在高三后半期的英语学习就是以做题为主，这就是因为单词量已足以增加高考应用，所以在英语的学习后期，就要以做题为主，这中间就包含了阅读。

　　所以英语的单词积累到程度以后，后期就要以做题为主，或者说阅读为主，但是每天还要增加背背不太熟悉的单词。

　　总结:英语的学习较好根据老师的教学进度走，不要自己制定计划，老师是经验丰富的，老师的建议往往会很有用。