中学生英语成绩如果不是特别的好的话，是比较建议去进行一对一的辅导的。首先，英语的学习在当前的应试阶段，是一门比较进步的科目，而且是三大主课之一，所以占有重要的地位，因而在提生的血液水平的时候，英语成绩如果拖后腿，是很难用其他的科目补回来的。因而如果你的英语成绩不好，在自身努力之下，可以报一个英语一对一辅导班，在老师的帮助下的增强成绩。

　　所谓“一对一”辅导包括任课老师对单个学生的辅导，也可以是家长对孩子的辅导，更多的是校外教学机构对学生的辅导。不管是那种一对一辅导，个人认为首先要深入了解学生的真实情况，查缺补漏把准脉搏，才能对症下药，起到事半功倍的效果。

　　英语课的辅导，首先要把所学的英语单词会背会写，在积累单词的基础上然后去朗读课文，理解课文内容。适当背诵课文，从而培养语感，写作也有了作文素材。其次多听多说，听英语磁带、听英文歌曲。多用英语交流。然后上升到句子分析、语法剖析:…:。平时多阅读英语读物。

　　目前，社会上"一对一"辅导很是流行，也受到了广大学生和家长的欢迎。各种辅导机构也大多打着"一对一"的旗号，这种辅导效果如何还不甚了了，但辅导的目的我们都是清楚的，无非就是扶优补差，辅导要想有效应该做的以下几方面：

　　首先，要了解并评估学生目前的学习状况。因为我们的目的就是扶优补差，你首先得知道学生的学习情况，是优是差还是中等水平，然后你才能针对此做相应的教学计划。不仅如此还应该了解学生的学习习惯，行为习惯，思想状况，甚至家庭条件等。这些可以跟家长沟通，做得越详细越好。这是整个辅导过程需要而且重要的一环。影响着后面整个过程的效果。所以可以说它是有效辅导的重要前提。

　　其次，根据学生实际情况，制定科学合理的教学或辅导计划。如果第一步做好了，这一步才能合理有效。如学生学习成绩比较差，基础知识的掌握不扎实，那么久着重夯实基础;学生成绩好，想进一步提升，那就应该把重心放在拓展知识面，训练能力等方面。而且较好是有详细的书面计划，可以随时参照，家长和学生也能做到心里有数。科学合理的计划是有效辅导的重要增加和行动指南。

　　较后，严格执行所制定的学习计划。不能三天打鱼两天晒网，更不要三日一计划，频繁更改。计划是用来指导整个辅导过程的行动，如果不按照计划进行辅导，就如同前进失去了方向，较后的结果只能是离目标越来越远。当然也不是说计划应一成不变不能更改，如果一段时间后学生不能适应或这样做没有效果，也可适当进行调整。但不管如何，应严格按计划行事。

　　只有了解了学生，并据此作出合理计划，并认真实施才能增加辅导的有效，达到辅导的目的，如果离开学生的实际谈如何辅导，那只能是不切实际的应付差事。

　　一对一辅导的目的是提优或补差。提优是因为为了让孩子更加，补差是因为孩子的英语不是很理想，为了让孩子跟上的步伐，所以进行一对一辅导。

　　怎样对中学生进行有效的一对一辅导，个人认为对于想要提优的孩子，那么较好的方法就是与老师交流时全程用英语交流，辅导过程中多与老师互动。实战是较好的老师，只有在与老师交流时才可以轻易的发现对与错，学会了就要加已运用。较重要的是在辅导过程中老师要多鼓励孩子，不要打击孩子的自信心。

　　对于补差的孩子，相对提优的孩子要付出更多的努力了。不但要实战交流，还要多累积单词，多理解词汇和语法。较的方法就是将之前做过的试卷整理出来，把错误的习题找对方法和思路作出正确的答案。然后总结下哪方面较弱，针对性的对哪方面进行辅导。还是要多背、多记、多练、多交流。

　　不管是想要提优或补差的孩子，老师应该为不同的孩子一套适合孩子的学习方法。只有这样孩子才会爱上学习，学习起来才会更加的愉快。交流时多多鼓励孩子。愿每一位中学生都拥有理想的英语成绩。